Datos informativos de la asignatura: Código y nombre de La Asignatura: Investigación de Mercados

1. Datos informativos de la asignatura:

Código y nombre de La Asignatura: Investigación de Mercados

Número de créditos: 4

Prerrequisito(s): Marketing Operativo

Correquisito (s):  ___

Área de formación: Profesional

Horario de Tutorías Virtuales Colectivas: (16 Horas) Sábado 10:00 a 11:00 am.

Hora de cierre de Foros: (10 horas) Jueves 23:00 horas.

Hora de cierre de cuestionario virtual: (14 Horas) Jueves 22:00 horas.

Número de horas del trabajo Autónomo: 40 horas.

Total de horas: 80 horas

Año Académico: 2017

Periodo Académico al cual pertenece la asignatura: Octubre 2016 Marzo  2017.

1. Principios de la educación a distancia desde la perspectiva del estudiante

• El estudiante debe ser disciplinado.
• Alto nivel de competencias en el uso de las TIC, y contar con acceso permanente a internet.
• El estudiante debe tener autonomía académica.
• El estudiante debe ser interdependiente, a través del trabajo colaborativo.
• Responsable con su aprendizaje.
• Ser autocrítico en su proceso de formación.

1. Importancia de la asignatura

La asignatura forma parte del área de formación profesional, es de carácter teórico-práctico, y se orienta a inducir a los estudiantes a la reflexión sobre la importancia y el papel de la investigación en los diferentes mercados que se desenvuelve de la empresa como obtención sistemática de información en el ámbito comercial.

El proceso de la investigación de mercados ilustra al estudiante sobre la existencia de la pluralidad de métodos de investigación, la confiabilidad y la pertinencia de éstos y, finalmente ayudarlo a desarrollar destrezas en la aplicación del método integrado en el sistema de marketing para desplegar estrategias comerciales en las organizaciones de toda índole con el objetivo de lograr mejores resultados para la empresa.

El contenido está organizado en 4 unidades:

1. Conceptualización de la investigación de mercados
2. Técnicas tipo cuantitativas y cualitativas de la investigación y su aplicación.
3. Fundamentos de Muestreo
4. Presentación de resultados e informes de la investigación Científica

1. Objetivos de aprendizaje

Objetivo general

Entender el papel de la investigación en los mercados y de sus componentes para la competitividad de las empresas.

Objetivos específicos

• Involucrar el método científico en la investigación de mercados como camino acertado hacia la consecución de una meta.
• Definir y segmentar el mercado no es solo conocer y analizar el negocio, sino optimizar las ventajas competitivas.
• Hacer notar la importancia de los beneficios del muestreo en el ámbito empresarial.
• Categorizar los pasos a seguir en la recolección de informaciónn
• Presentar los resultados en un informe de investigación

1. Resultados del aprendizaje

• Conocer los conceptos clave del marketing y de su investigación en el mercado.
• Aplicar las técnicas cuantitativas y cualitativas de la investigación de mercados.
• Aplicar los diversos métodos de muestreo para la investigación científica.
• Interpretar los resultados de la investigación que ayuden en la determinación y toma de decisiones estratégicas.

1. Estrategias metodológicas

Tutorías: Aprendizaje en base a preguntas, aprendizaje clase.

Foros: Aprendizaje en base a discusión guiada (debate). 

Tareas: Aprendizaje en base al método del caso, con enfoque real.

Listado  de estrategias

• Método del Caso
• Enseñanza en base a preguntas
• Aprendizaje entre pares
• Aprendizaje basado en equipos
• Discusión guiadas
• Análisis de ilustraciones
• Organizadores gráficos
• Clases expositivas
• Aprendizaje basado en problemas ABP
• Debate en el aula
• Aprendizaje trabajo colaborativo

1. Recursos didácticos en Educación Virtual

Comprende tanto los materiales educativos, expresamente diseñados para apoyar el aprendizaje, así como otro tipo de documentos y herramientas, textuales, interactivas, o de multimedia.

Recursos de Aprendizaje Básicos:

• Plataforma virtual Moodle
• Blackboard Colaborate
• Programación de tutorías
• Foros de discusión.
• Cuestionarios
• Tareas

 Recursos de aprendizaje complementarios:

• Videos
• Biblioteca Virtual  
• Diapositivas
• Casos
• Ejercicios prácticos

1. Sistema de evaluación

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