Derechos humanos y salud

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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

Semestre: 8to

Alumno: Ricardo Aràmburo Vargas

Titular de la asignatura: Ramón Ceballos

Contenido

Introducción.        

Derechos humanos        

Declaración de los derechos de los niños.        

Derechos de los niños en México.        

Bibliografía        

Introducción.

Se hablan de un aspecto general de los derecho humanos así como los cambios que tuvo a los largo de las decisiones.

La importancia de los derechos de los niños para sui importancia en el aspecto de mejorar la calidad de vida tomando como referencia a los niños para que crezcan , dándole una buena calidad de vida y de servicios como agua luz educación  y servicios médicos correspondientes.

En 1959, la ONU adoptó la Declaración de los Derechos del niño y, a finales de1989, hizo suya la Convención sobre los Derechos del Niño. Cualquier persona debe asegurar la dignidad del niño y sus derechos.

Así que se respetara los derechos como cualquier ser humano y sin tener importancia del lugar donde se encuentre tendrá sus derechos.

Derechos humanos y salud

Los derechos humanos son aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos que incluyen a toda persona, por el simple hecho de su condición humana sea del lugar que sea viva donde viva ya que los tiene desde que nace hasta que muere, para la garantía de una vida digna, sin distinción alguna de etnia, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición. Los derechos humanos son independientes o no dependen exclusivamente del ordenamiento jurídico vigente, por lo que son considerados fuente del Derecho; sin embargo desde el positivismo jurídico la realidad es que solamente los países que suscriben los Pactos Internacionales de Derechos Humanos y sus Protocolos -Carta Internacional de Derechos Humanos- están obligados jurídicamente a su cumplimiento.

 “Considerando que los pueblos de las Naciones Unidas han reafirmado en la Carta su fe en los derechos fundamentales del hombre, en la dignidad y el valor de la persona humana y en la igualdad de derechos de hombres y mujeres; y se han declarado resueltos a promover el progreso social y a elevar el nivel de vida dentro de un concepto más amplio de la libertad” (UNESCO).

 Los más importantes son los derechos humanos, también llamados derechos fundamentales que constan de la salud ya que No es objeto de este trabajo describir las diversas prácticas médicas que desarrollaron las civilizaciones para aliviar el sufrimiento. Históricamente se han propuesto diversos modelos y concepciones para comprender la noción de enfermedad. Una aproximación es la de Canguilhem, quien señala tres concepciones: la ontológica, la dinámica y la social. Algunos de ellos son: el derecho a la vida, a no ser torturado, a la libertad de expresión, a votar, o el derecho a ser respetado y a no ser rechazado por motivos de sexo, de raza, de edad, de religión o de lugar de nacimiento.

Declaración de los derechos de los niños en salud.

Los niños como ciudadanos también tienen derecho, por lo tanto más débiles que un adulto, más indefensos que necesitan para desarrollarse saludablemente que los mismos se cumplan (jugar, estar en familia, estudiar, salud).Si los derechos de los niños y los derechos humanos en general no estuvieran escritos, personas poderosas con intereses nefastos podrían abusar de ellos, por ejemplo haciéndolos trabajar, prohibiendo que asistan a la escuela. Entonces estos niños al ser adultos no tendrían las herramientas necesarias para defenderse. “El 20 de noviembre, Día Universal del Niño, se celebrará en la Sede de la UNESCO un seminario que bajo el título de “El derecho del niño al respeto en la práctica” abordará los problemas relacionados con la aplicación de la Convención” http://www.unesco.org/new/es/education/resources/online-materials/single-view/news/childrens_rights_are_human_rights/#.VW1Hu89VhBc (UNESCO)

Tomando a los niños como seres humanos con derechos al igual que todos en Ginebra en 1924 se decretan el derecho que tienen los niños es universal y no solo de algunos países las que la ponen en vigor para cuidar, ya que el preámbulo de la Declaración de los Derechos del Niño, resalta la idea de que los niños necesitan protección y cuidado especial por ser seres indefensos, incluyendo una protección legal adecuada, antes del nacimiento y después del nacimiento.

La asamblea  general cuenta con las siguientes medidas legislativas para que tenga una índole adoptada en conformidad.

Los principios son 10 y son los siguientes:

Principio 1

El niño disfrutará de todos los derechos enunciados en esta Declaración. Estos derechos serán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna ni distinción o discriminación por motivo de raza.(Declaracion de los derechos de los niños, 1994, pág. 341)

Principio 2

El niño gozara de una protección especial El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, dispensado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad.  (Declaracion de los derechos de los niños, 1994, pág. 341)

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