Diagnostico pedagógico

3.-DIAGNOSTICO

a) Identificación del problema

El diagnostico pedagógico permitirá conocer al alumno y a los integrantes de su familia cuales son los conocimientos adquiridos los que se necesita ser reforzados, las mejores técnicas para reforzar los conocimientos , determinar y encauzar el compromiso del niño. Pude detectar que la mitad del grupo presenta regazo de la comprensión lectora, leen sin comprender los diferentes

Tipos de texto que se les presenta. Algunos alumnos muestran inseguridad y timidez al expresar sus ideas por tal motivo no leen correctamente; son distraídos y pierden la continuidad en sus lecturas por lo tanto no comprenden lo que se está leyendo y no les permite expresar con claridad sus ideas no muestran interés en la lectura debido a la falta de atención por parte del maestro y padres de familia.

b) Descripción de los instrumentos

La descripción de los instrumentos y el diseño de estrategias influye el uso de los siguientes materiales examen diagnóstico para deli conocer los Conocimientos con los que el niño ingresa al nivel de estudios sin importar en grado en el que se encuentre, elaborar un tes a los padres de familia: para determinar la seguridad del niño, reconociendo los factores de su entorno y que tenga en relación a los miembros de familia, la cercanía con ellos y el grado de seguridad que le proyectan, esto mismo pude determinar el grado de apoyo posible por parte de los miembros de familia

c) Resultados

De acuerdo a los resultados reflejados dentro del grupo

CONCLUSION

En este trabajo final expongo las problemáticas para poder entender la lectura, para que nosotros como maestros tengamos una guía de como comprender al leer y no solo sea leer y no siquiera entender la lectura, a mí en lo personal me encantaría que mi trabajo les sirva a muchos docentes que tienen este problema en su aula por que pongo procedimientos que son muy útiles y pongo muchos autores que hablan sobre este problema y es muy agradable trasmitirles estos datos.

Todo influye como nuestro entorno de los niños con la deficiencia lectora, que hacer para que el niño comprenda hoy en día y nosotros como docentes seamos capaces de poder hacerlo. Para como empiezo este trabajo final no es algo fácil por que entran muchos factores en si como todo lo que les expuse.

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