Didáctica de la Física II

DIDÁCTICAS ESTUDIANTILES DE LA MATERIA DE FISICA

ESTADÍSTICA

P: MIRTA VALDES

INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA DE ENVIGADO

ENVIGADO ANTIOQUIA

9 DE ABRIL DE 2013

OBJETIVO GENERAL

Diseñar un modelo pedagógico que permita el mejoramiento de la calidad educativa en la asignatura de Física II. Describir la metodología empleada por los estudiantes de la Universidad en el horario de la mañana para el aprendizaje de dicha materia.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Discriminar los diferentes métodos de estudios utilizados por los estudiantes pertenecientes a la asignatura analizada.
• Considerar por un medio estadístico las diferentes opiniones que tienen los estudiantes de Física II.
• Sintetizar los resultados obtenidos con el fin de determinar los métodos más utilizados.
• Sugerir de forma somera posibles alternativas metodológicas para el estudio de la asignatura.

JUSTIFICACIÓN

Conocer diversas estrategias que les facilitan a los estudiantes aprender la asignatura de Fisca 2, para así poder compartirla con el demás estudiantado que en el futuro estará en dicha asignatura

TOPICOS CENTRALES DE LA ENCUESTA

• Metodologías utilizadas por los estudiantes, el profesor y propuestas.
• Ayudas extras.
• Métodos de estudios.

AREA DE ESTADISITCA

CUESTIONARIO

Esta encuestas tiene confidencialidad el cual nadie sabrá su identidad  a la hora de realizar esta encuesta.

INTRODUCCION: Esta encuesta esta dirigida al grupo de física II como cabe notar el cual se hará una clasificación y estudio de los datos recogidos de dichas encuestas.

1. ¿Qué metodología de estudio emplea usted como estudiante para el aprendizaje de Física II (Puede decir lo usted utiliza como por ejemplo: apuntes, asesorías, fichas bibliográficas, otros.)? __________________________________________________________________________________________________________________________________

1. ¿Cree usted que la metodología que emplea el docente de Física son las adecuadas para un buen aprendizaje de la asignatura?

• Excelente: _____
• Regular: ______
• Mala: _______

Porque:__________________________________________________________________________________________________________________________

1. Si usted tuviera la oportunidad de proponer una metodología alternativa al docente  ¿Cuál Propondría?

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