EL MÉTODO CIENTÍFICO DE INVESTIGACIÓN

UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA ORIENTAL

DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

Asignatura: INVESTIGACIÓN EN INGENIERÍA, Ciclo I-2020

DISCUSIÓN N° 3

Tercera Unidad: EL MÉTODO CIENTÍFICO DE INVESTIGACIÓN

1. ¿Qué es ciencia?

ES SISTEMA DE CONOCIMIENTOS DEMOSTRADOS QUE PROCEDEN DE ACUERDO CON LOS MÉTODOS Y QUE SE UTILIZAN POR EL SER HUMANO PARA DESCRIBIR Y EXPLICAR LOS FENÓMENOS QUE OBSERVA, DE ACUERDO CON LEYES Y PRINCIPIOS CIENTÍFICOS, RESOLVIENDO NECESIDADES ACTUALES DE LA SOCIEDAD

1. ¿Cuáles son las características de la ciencia? Explique

a).- Es fáctica, porque parte de los hechos, los respeta hasta cierto punto y siempre vuelve a ella, la ciencia intenta describir los fenómenos tales como son.

b).- Trasciende a los hechos, los descarta, produce nuevos y los explica, no se limita a los hechos observados.

c).- Es analítica, porque aborda problemas circunscritos uno a uno y trata de descomponerlos y entender cada una de sus partes.

d).- Es especializada, porque aborda problemas específicos, ya sea de las ciencias naturales, sociales o formales.

e).- Es clara y precisa, porque sus problemas son distintos y sus resultados son claros, sus problemas se formulan de manera clara, siempre mide y registra los fenómenos.

1. ¿Por qué se dice que toda ciencia posee un objeto de estudio propio?

Porque lo que una disciplina estudia le pertenece solamente a ella y a ninguna otra

1. ¿Por qué el pensamiento científico y empírico puede llegar a coincidir en ocasiones; pero no tardan en separarse y resaltar sus diferencias?
2. ¿Qué es el conocimiento empírico y científico?

Conocimiento empirico; Es el conocimiento basado en la experiencia y, en la percepción, pues nos dice qué es lo que existe y cuáles son sus características, pero no nos dice que algo deba ser necesariamente así y no de otra forma; tampoco nos da verdadera universalidad.

Conocimiento científico; Es el conocimiento que se obtiene mediante una metodología, el método científico, y cumple con determinadas características tales como ser:

• Fáctico (los hechos que analiza están dados en la realidad),
• Trascendente (va más allá de los hechos),
• Analítico (descompone y recompone el todo),
• Preciso (evita las vaguedades),
• Simbólico (para poder explicarse mejor),
• Verificable (es objeto de la observación y la experimentación),
• Metódico (se planea y organiza),
• Predictivo (desde el presente, se puede ir al pasado o al futuro),
• Abierto (está en evolución permanente) y
• Útil (intenta contribuir a la mejora de la sociedad).

1. ¿Cómo realiza la clasificación de las ciencias Mario Bunge?
2. Mario Bunge parte del objeto de estudio de cada ciencia clasificándola en dos grandes ramas: las formales y las factuales, a su vez divide las factuales en naturales y culturales. Esta clasificación se resume en el esquema que se muestra a continuación:
4.                                                        Lógica.[pic 1][pic 2]
5.                                Formales
6.         Matemática
8.                            Biología[pic 3]
9.                                                                                       Física[pic 4]
10.                                                                Naturales      Química
11.                                                                                       Psicología
12.        CIENCIAS
13.   [pic 5]
14.                                       Factuales                                       Psicología Social
15.                                                                                       Sociología
16.                                                              Culturales               Economía
17.                                                                                       Ciencias Políticas
18.                                                                        Historia

1. ¿Cómo realiza la clasificación de las ciencias Kedrov y Spirkin?

Clasifican las ciencias por su objeto de estudios, pero con mayor amplitud; así tenemos:

A).- Las ciencias filosóficas

• Dialéctica
• Lógica

B).- Las ciencias matemáticas

• Matemática práctica
• Lógica matemática

C).- Las ciencias naturales y técnicas

• Mecánica
• Astrofísica
• Quimicafísica
• Geoquímica
• Biología
• Antropología
• Mecánica aplicada
• Física
• Química
• Geología
• Astronáutica
• Física técnica
• Metalurgia
• Geografía
• Ciencias agropecuarias
• Ciencias médicas
• Astronomía
• Minería
• Bioquímica
• Fisiología

D).- Las ciencias sociales

• Arqueología
• Política
• Historia
• Geografía económica
• Jurisprudencia lingüística
• Estadística económica-social
• Ciencias pedagógicas
• Etnografía
• Psicología
• Economía

1. ¿Qué es tecnología?
2. Elabore un cuadro con las diferencias entre ciencia y tecnología:
3. ¿Cuáles son las principales características que una tecnología debe tener para ser social y ambientalmente apropiada?
4. ¿Qué es el método científico?
5. Mencione los 5 postulados de A. Rosenblueth.
6. ¿Cuáles son las reglas del método científico según Eigelberner?
7. Explique de manera resumida los métodos científicos más conocidos.
8. ¿Cuáles son las reglas a seguir en un experimento?
9. Explique los pasos del método científico experimental:  
10. ¿Cuál es la estructura de un informe científico?
11. Escriba tres ejemplos de apéndices o anexos:

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