Ejercicios Acidos Y Bases

3. Leer de manera individual los apartados “Aspectos de la competencia intelectual” (pp. 25- 40 y 61-62) y “Algunas perspectivas sobre el pensamiento” (pp. 63-83), del texto de Nickerson, Perkins y Smith. Escribir algunos párrafos que expliquen los siguientes puntos:

• Las diferencias entre capacidad y habilidad.

Capacidad y habilidad son palabras muy similares; de hecho, son casi iguales. Aunque la gente suele intercambiar las dos palabras, hay diferencias sutiles. Aunque ambas palabras evocan la raíz "ser capaz de", que significa tener la habilidad, el conocimiento, el poder o la competencia para completar una tarea, el término habilidad tiende a ser utilizado cuando se habla del presente, mientras que la capacidad se utiliza para describir el futuro.

• Las explicaciones del autor sobre la inteligencia.

Por lo que podemos deducir que ser inteligente es saber elegir la mejor opción entre las que se nos brinda para resolver un problema. Por ejemplo, si a una persona se le plantea subir al tejado de una casa, la persona seleccionará los instrumentos que cree necesario para subir, pues con los conocimientos que ya posee (lógicos, matemáticos, ...) ha ideado una forma para ejecutar una acción que le permitirá subir al tejado. Unos dirán que con una escalera, otros con una cuerda, otros necesitarán una serie de instrumentos, ... Una persona más inteligente que otra escogerá una opción mejor que otra. ¿Cómo se mide la inteligencia? Tristemente la mayoría de los test que miden la inteligencia de un ser humano sólo tienen en cuenta las capacidades lógica-matemática y lingüisticas.

• La capacidad de pensar como habilidad.

La percepción y las sensaciones, surgen cuando el objeto actúa sobre los sentidos. Cuando nosotros recordamos algo, en nuestra memoria surgen las imágenes, o proyecciones de las cosas que vimos antes, a éstas se les denomina representaciones. “Las sensaciones, representaciones y las percepciones constituyen el grado sensorial del conocimiento. En este grado de conocimiento reflejamos las propiedades de los objetos percibidas a través de los sentidos

• Las capacidades que dan cuenta de la inteligencia.

...