El Construir un modelo para demostrar los procesos de inspiración y espiración

INSTITUTO JUVENTUD OCCIDENTAL

FLORIDA COPAN

PRÁCTICA DE LABORATORIO

I.- Nombre de la práctica:        Los movimientos respiratorios.

II.- Objetivos:

1. Construir un modelo para demostrar los procesos de inspiración y espiración.
2. Describir el funcionamiento de los pulmones y el diafragma.
3. Calcular la frecuencia respiratoria.

III.- Materiales: una botella de refresco de dos litros con tapón, una pajilla, tres hules, cinta adhesiva, plastilina, un globo grande y uno pequeño.

IV.- Información previa: un modelo es una representación simplificada de un sistema complejo. Es importante tener en cuenta que un modelo no refleja totalmente la realidad, sino solo aquel aspecto que se requiere estudiar. En esta actividad el modelo que se construirá representa el funcionamiento del sistema respiratorio, centrándose en las relaciones de presión que permiten que el aire entre o salga de los pulmones, pero no incluye otros aspectos del intercambio gaseoso, como lo que sucede una vez que el aire entró.

V.- Procedimiento:

1.- Corta la base de la botella y recubre los bordes con cinta adhesiva.

2.- Corta el globo grande, estira la parte ancha de manera que tape la base de la botella como si fuese una membrana. Asegúralo con un hule y con mucha cinta para que no se suelte ni pueda entrar o salir aire.

3.- Haz un orificio en la tapa de la botella. Pasa una pajilla y coloca en el extremo inferior de la pajilla el globo pequeño, sujetándolo bien con un hule y cinta adhesiva. Sella el orificio de la tapa con plastilina de manera que entre aire solo por la pajilla.

4.- Enrosca fuertemente la tapa en la botella, con el globo pequeño adentro.

5.- Para imitar el funcionamiento de los pulmones, toma la botella con una mano y con la otra estira hacia abajo el globo que hace de membrana. Luego, suéltalo lentamente para que vuelva por su cuenta a su posición inicial. Esto reduce la presión del aire dentro de la botella. Entonces entra más aire por las pajillas para rellenar este espacio. Estiren y suelten varias veces, a ritmo constante ¿Qué sucede con el globo en el interior de la botella? ¿Cómo lo explicas?

6.- Ahora empuja el globo hacia adentro para que el diafragma se contraiga. La presión dentro de la botella aumenta y hace que se salga el aire por la pajilla. ¿Qué le sucede al globo?

7.- Comprime suavemente las paredes de la botella. ¿Qué le sucede al globo que está dentro de la botella? Luego suéltala, ¿Qué observas?

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