El Vivero

Explorar con la ludoteca, conocer el reglamento de cada juego.

Jugar con juegos tradicionales: Rayuela, Martín Pescador etc.

Jugar con distintas rondas, favoreciendo la practica de normas de relación y convivencia, aprendiendo a esperar turnos y a compartir con otros niños

En cuanto al juego dramático.

Intereses por el conocimiento del mundo social a partir de asumir diferentes roles lúdicos.

Organización del espacio-

Actividades

Jugar a disfrazarse.

Utilizar diferentes atuendos y materiales para jugar en los distintos sectores, zapatos con tacos, carteras, delantales, sacos, corbatas, utensilios de cocina, etc.

Incentivar a los niños a que asuman distintos roles…Hoy soy un….

Área: Matemática

Sistema de numeración y número

Contenido:

Uso del conteo como herramienta para resolver distintas situaciones.

Inicio en el registro de cantidades a través de marcas y/o números.

Actividades

Contaremos para saber cuantos niños concurrieron, para avisarle a la portera cuantos panes con dulce de leche tiene que preparar, para preparar las hojas de trabajo, para contar cuantos nenes viene al jardín.

Jugaremos al Bowling. Los niños deberán derribar los pinos y registrar en una cartulina cuantos tiraron.

Medida.

Contenido.

Inicio en la medición social del tiempo: Uso del calendario para ubicar fechas

Actividades

Presentación del almanaque

Registraremos fechas importantes.

Anotaremos los días de la semana.

Área: Practicas del lenguaje

Contenidos:

Escuchar a los compañeros y a los adultos por periodos cada vez más largos.

Confrontar opiniones.

Solicitar y otorgar permiso

Saludar y agradecer

Actividades

Enriquecer la biblioteca de la sala, pedir libros a los padres.

Explorar libremente textos, cuentos, revistas, etc.

Escuchar al docente leer cuentos o narraciones.

Comentar de que se trataba el mismo, su trama, personajes, desenlace y detalles.

Escuchar a los compañeros comentar sobre el cuento leído.

Relatar sobre cuentos que escuchan en casa.

Área: Lenguaje de las artes y los medios

Literatura

Contenido

Responder a las adivinanzas.

Explorar sonoridades, ritmos y rimas, jugando con las

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