El nuevo Informe final de pasantias

INDICE

Introducción………………………………………………………………………….2

Identificación del centro donde se realizó las pasantías, Reseña histórica……3

Misión, Visión, Objetivo general y específico……………………………………..4

Servicios que ofrece el Hospital Universitario de Caracas……………………..6

Organigrama general del Hospital Universitario de Caracas……………………8

Identificación en las unidades donde se realizaron las pasantías……………..9

Misión, Visión, Objetivo general y específico……………………………………..9

Objetivos propuestos………………………………………………………………12

Actividades realizadas………………………………………………………….…12

Objetivos logrados…………………………………………………………………13

Situación que permitieron el logro de objetivos…………………………………13

Problemas………………………………………………………………………….14

Recomendaciones………………………………………………………………...14

Organigrama funcional del Hospital Universitario de Caracas……………….15

Organigrama estructural del Hospital Universitario de Caracas……………..15

Conclusión………………………………………………………………………….16

Bibliografía………………………………………………………………………….17

Anexo………………………………………………………………………….……18

INTRODUCCION

     La pasantía realizada   le ofrece al estudiante una perspectiva adecuada a la realidad, de lo que será su desempeño como futuro profesional de Enfermería, complementando así la información teórica –practica, adquirida durante el proceso de formación académica. Permitiendo así que el pasante adquiera la confianza y seguridad necesaria para ejercer, ejemplificando en su práctica diaria laboral lo aprendido en dicho proceso.

    Las labores realizadas en el servicio de neumología consistieron, cuantificación de constantes vitales, cateterización de vías periféricas,  rotulación, preparación, dilución y administración de medicamentos, revisión de historias médicas y actualización de kardex, higiene y confort, medición de glicemia capilar, administración de oxigenoterapia, traslado de pacientes hospitalizados a las interconsultas, participación en revistas de enfermería,  así como también participación en código azul (Reanimación Cardío Pulmonar), aspiración de gleras. Además  se realizaron  cuidados post-morten, fijación de  concentrados globulares, actividades de orientación a los pacientes y familiares   guiadas por la comunicación terapéutica.

    La labor realizada en el servicio de medicina III, consistió cuantificación de constantes vitales, cateterización de vías periféricas,  rotulación, preparación, dilución y administración de medicamentos, revisión de historias médicas y actualización de kardex, higiene y confort, , fijación de  concentrados globulares  

     En este informe se muestra la reseña histórica, la misión y visión de dicho centro hospitalario y de los servicios visitados, objetivo general y específicos de las pasantías, las experiencia vividas y adquiridas según los servicios visitados , metas alcanzadas, recomendaciones , obstáculos  a los que nos enfrentamos durante las pasantías realizadas y conclusión.

IDENTIFICACIÓN DEL CENTRO DONDE SE REALIZÓ LAS PASANTÍAS

RESEÑA HISTORICA

      La creación del hospital Universitario de Caracas se remonta al año 1943, cuando el presidente de la republica General Eleazar López Contreras, considero urgente la construcción de envergadura; ya que el Hospital Vargas era insuficiente para atender las necesidades médico-asistenciales de la población.

      Ese mismo año, se inicia la construcción del hospital, bajo la coordinación planificadora integrada por el arquitecto Carlos Raúl Villanueva, el Ingeniero Guillermo Herrera, Armando Vargas y los asesores norteamericanos Frank Mc Vey y Thomas Penton.

     La construcción fue concluida en 1954, le correspondió al artista plástico, Mateo Manaure, la tarea de vestir de colores el imponente edificio con una obra de arte, “La policromía”; la cual diluyo la masa del hospital y, lo integro al esquema arquitectónico moderno  de la Ciudad Universitaria de Caracas.

     Respecto al nombre del hospital, en la sesión No. 371 (No. 27 de la comisión modificada) del martes 27 de Julio de 1954, el Dr. Leopoldo García, presento un proyecto de estatuto para el hospital universitario (esta es la primera vez que se le denomina universitario en vez de clínico). En un nuevo borrador del mismo estatuto del 19 de Octubre de 1954, figura ya definitivamente el nombre del Hospital Universitario de Caracas. Es así como nace dicho hospital, por Decreto No. 349 de 11 de Mayo de 1956, Gaceta Oficial  No. 25.051. Quedando organizado como instituto autónomo adscrito al Ministerio de Sanidad y Asistencia Social, con personal jurídica y patrimonial, independiente al fisco nacional. Se decidió que el comienzo de sus actividades fueran el 16 de Mayo de 1956, acto presidido por el Dr. Pedro Antonio Gutiérrez Alfaro, eminente médico, ministro de sanidad y profesor jefe de la catedra de clínica obstétrica de la facultad de medicina de la Universidad Central de Venezuela.

   El Hospital Clínico Universitario de Caracas, o simplemente El Clínico) es un hospital de propiedad pública localizado en los espacios de la Ciudad Universitaria de Caracas, parte de la Universidad Central de Venezuela, localizado en el sector Los Chaguaramos del Municipio Libertador en el Distrito Capital de Venezuela y al oeste del Distrito Metropolitano de Caracas y de la propia ciudad de Caracas, al centro norte de Venezuela.

MISION:

     El instituto “Hospital Universitario de Caracas” tiene como propósito crear , desarrollar y aplicar procesos integrales de salud de altísima calidad , mediante actividades de prevención , asistencia , investigación y docencia ; lo que permite atender pacientes , familiares e instituciones que demanden servicios relacionados con la salud y formar los estudiantes de medicina de las diferentes escuelas de la Universidad Central de Venezuela principalmente, así como también  un gran número de instituciones educativas del país . Todo ello con recursos humanos de excelente formación académica, conocimientos actualizados   y aplicación de tecnologías avanzadas ; así mismo como valores fundamentales la ética y la honestidad; el reconocimiento de la dignidad y diversidad humana ; la más alta calidad en la educación de los profesionales de salud y el sentido de pertenencia con apego a las normas y procedimientos

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