El objetivo principal de este laboratorio es familiarizarse con el osciloscopio, el cuál será usado como instrumento de medida de voltaje constante, voltaje alterno y como instrumento para medir amplitud, periodo y frecuencia de funciones de voltajes pe

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OBJETIVOS

•  El objetivo principal de este laboratorio es familiarizarse con el osciloscopio, el cuál será usado como instrumento de medida de voltaje constante, voltaje alterno y como instrumento para medir amplitud, periodo y frecuencia de funciones de voltajes periódicas.

• Comparar los diferentes voltajes que se obtienen midiendo con el osciloscopio y el voltímetro.

• Diferenciar los gráficos obtenidos a partir de la corriente alterna y la corriente continua.

MATERIALES  Y EQUIPOS:

• Osciloscopio de 25 MHZ, Elenco modelo S – 1325:[pic 8]

• Una  pila de 1.5 voltios[pic 9]

• Fuente de voltaje[pic 10]

• Generador de función elenco GF 8026:

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• Multimetro Digital:

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• Transformador de Voltaje alterno 220/6v:[pic 13]

• Cables de conexión:

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PROCEDIMIENTO:

Identificación de controles e interruptores del osciloscopio

• Observe el osciloscopio e identificar controles e interruptores en el osciloscopio real con los enumerados en la figura. En las instrucciones siguientes nos referiremos a los controles del osciloscopio solo por su número correspondiente en la figura.

• Encienda el osciloscopio usando el interruptor 4. Se encenderá una luz roja en el botón 5; usando los interruptores 6 y 8 logre que el punto o la línea tengan una intensidad y un ancho adecuado a su vista.

• Observe que la señal en el osciloscopio puede ser línea o punto dependiendo de la posición del interruptor 30. Línea en la posición afuera y punto en la posición adentro. Discuta con su profesor que es lo que se conecta internamente en el osciloscopio a las placas H para cambiar de uno a otro modo.

• Sin conectar ningún potencial externo ni en 12 ni en 17, coloque 15 y 20 ambos en posición GND. Con el control 21 en posición CHA (canal 1) use los controles 11 y 27 para colocar el punto luminoso en el centro de la pantalla del osciloscopio. Con el control 21 en CHD (canal 2) use los controles 16 y 27 para colocar el punto luminoso en el centro de la pantalla o en un punto que usted elija como cero par a sus medidas de voltaje.

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Medidas de voltajes DC.

1. Conectar una pila a la conexión 12 del osciloscopio (estando este en el modo de operación X-Y).
2. Cambiar a la conexión 17 del osciloscopio (estando en el modo de operación X-Y).
3. Ahora conectar la resistencia variable (reóstato de cursor) a la salida de 17 voltios DC del panel frontal de la mesa de experimentación. Conectar diferentes voltajes al CANAL A del osciloscopio (entrada 12), (modo de operación X-Y)
4. Repetir lo anterior, utilizando esta vez el canal B del osciloscopio (entrada 17).

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Medidas de voltajes AC (voltaje pico-pico, periodo y frecuencia)

ONDA SENOIDAL:

1. Mantener encendido el generador de ondas (para alcanzar un óptimo funcionamiento).
2. Conecte la salida 7 del generador de ondas al CANAL A del osciloscopio (entrada 12).
3. Genere un voltaje senoidal de aproximadamente 5 voltios de amplitud; llenar la tabla 5. (modo de operación X-Y)
4.  Repetir lo anterior, utilizando esta vez el canal B del osciloscopio (entrada 17).

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Ç

RECOMENDACIONES:

• Revisar el equipo y que los cables no se encuentren en mal estado. Ya que en ese caso no se podría trabajar correctamente.

• Para poder obtener el periodo o la frecuencia, es necesario que el grafico lo ubiquemos de una manera centrada y fija en la pantalla.

• Se recomienda encontrar la mejor escala de voltios por división y la del tiempo por división para ver completamente un período del voltaje de la gráfica senoidal.

• Para obtener resultados más exactos dependerá de la graduación que se haga de la escala Cuadro/voltaje y del tiempo que se tome.

• El control 25 debe estar  girado hacia la derecha para obtener una mejor visión de la imagen.

• Al medir el voltaje de la pila con el voltímetro se debe colocar en la escala de 2 voltios y en DC para así obtener el voltaje más exacto.

• Se debe tener en cuenta cuando se trabaje con las diferentes fuentes y reconocer cuales de ellas generan corrientes alternas y/o continuas.

CONCLUSIONES

• En el momento de trabajar con la pila los datos obtenidos en el osciloscopio y el multitester nos dio valores cercanos pero no iguales podemos  afirmar que la mejor medición es la del osciloscopio

• El voltaje dado por el voltímetro para la pila es más exacto usando la escala de 2 V que usando la escala de 5 V o de 10 V.

• La precisión del osciloscopio depende de la escala que se usa con respecto al voltaje y al tiempo, así mismo de la lectura por parte nuestra, lo que representa un margen de error un tanto significativo, esto depende exclusivamente del tamaño de las unidades.

• Los datos de voltaje tomados del el osciloscopio, con respecto con el multitéster varían muy poco para corriente continua, pero para corriente alterna varia significativamente.

• Con el osciloscopio podemos lograr a obtener el voltaje el periodo y la frecuencia.

• El voltaje de la corriente alterna de la fuente tiene comportamiento sinusoidal.

• Los gráficos dados por el osciloscopio en su forma graficadora al acercarse al dato pedido por la derecha por la izquierda, esta cambia de giro al acercarse y al alejarse como también disminuye su velocidad de rotación al acercarse la frecuencia pedida y aumenta al alejarse.

• En la función del osciloscopio como graficador XY, observamos q para misma frecuencia nos da una función recta y al trabajar con frecuencias en nuestro caso de 60Hz (transformador) la relacionamos con frecuencias múltiplos de dicha frecuencia constante con el (generador de onda), 60Hz, 120Hz, 180Hz, 240Hz, se obtienen graficas armónicas donde se pueden observar puntos de tangencia.

• Con el osciloscopio también podemos usar los dos canales a la vez como también usar la suma de los dos canales.

BIBLIOGRAFIA

• http://pendientedemigracion.ucm.es/centros/cont/descargas/documento14637.pdf
• http://www.electronicafacil.net/tutoriales/Uso-del-osciloscopio.php
• Guía de laboratorio de Física
• BRAGA, Newton Cómo usar el Osciloscopio. En Saber Electrónica, Volumen 3, Nº 11, 1991.

• http://es.wikipedia.org/wiki/Osciloscopio
• Física general III. Humberto Asmat, sexta edición, Lima- Perú, 2007

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