¿En qué se diferencia la posición del mercantilismo y de la fisiocracia en cuanto a la generación de riqueza y el poder?

GIMNASIO CAMPESTRE

CUESTIONARIO TIPO ICFES – UNDÉCIMO GRADO

NOMBRE  CARLOS JULIO RODRIGUEZ LEMOS  11°C

1. ¿En qué se diferencia la posición del mercantilismo y de la fisiocracia en cuanto a la generación de riqueza y el poder? SABIA DEL TEMA

1. Ambos creían que la riqueza se generaba por la acumulación de metales preciosos.
2. La fisiocracia creía que la riqueza se generaba por la agricultura y el mercantilismo por el comercio exterior.
3. Tanto la fisiocracia como el mercantilismo sostenían que la riqueza se generaba aumentando las importaciones y disminuyendo las exportaciones.
4. El mercantilismo creía que la riqueza se generaba con una balanza comercial positiva y la fisiocracia con una balanza comercial negativa.

1. ¿Cuál es la importancia de Keynes en la Economía? TEMA ESTUDIADO EL AÑO PASADO

1. Expuso la política monetaria como la indicada para sacar a los países de las recesiones. -
2. Sostenía que el Estado a través de la política fiscal podría estimular la actividad económica.- 
3. Fue el padre de la microeconomía moderna.x
4. Consideraba que el comercio exterior podría ser la solución a las crisis mundiales.x

1. Según Adam Smith el Estado solo debe intervenir para: DESCARTE

1. Proveer servicios públicos y controlar los monopolios
2. Controlar los monopolios y el sistema financiero
3. Proveer servicios públicos y controlar las importaciones x
4. Controlar las importaciones y el sistema financiero

1. Partiendo de la doctrina clásica, según la cual sólo el trabajo humano produce valor, Marx denunció la explotación patente en la extracción de la plusvalía, es decir, la parte del trabajo no pagada al obrero y apropiada por el capitalista, de donde surge la acumulación del capital. Criticó hasta el extremo la esencia injusta, ilegítima y violenta del sistema económico capitalista, en el que veía la base de la dominación de clase que ejercía la burguesía. Según la lectua y tema estudiado

De lo anterior se puede afirmar que Marx: descarte

1. Reacciona en contra del capitalismo como sistema económico inequitativo
2. El socialismo era un sistema económico justo X
3. Consideraba que la plusvalía era necesaria para acumular el capital
4. Apoyaba las ideas de la escuela clásica X

1. Thomas Robert Malthus sostuvo que las posibilidades de prosperidad se verían truncadas porque existía un desequilibrio entre el crecimiento de la población y el crecimiento de los recursos (alimentos), el cual consistía en que:

Ya sabuia del tema

1. La población crece en progresión geométrica y los alimentos en progresión aritmética
2. La población crece en progresión aritmética y los alimentos en progresión geométrica-
3. Tanto la población como los alimentos crecían en progresión aritmética X
4. Tanto la población como los alimentos crecían en progresión geométrica X

1. Los mercantilistas consideraban que el Estado: Ya sabia del tema

1. Debía intervenir para favorecer las exportaciones y restringir las importaciones
2. Debía intervenir para favorecer las importaciones y restringir las exportaciones
3. No debía intervenir puesto que el comercio exterior se auto-regulaba
4. Debía intervenir para favorecer tanto las exportaciones como las importaciones

1. Los fisiócratas concluyeron que el origen de la riqueza era la agricultura porque: No la tenia tan clara

1. La tierra generaba un excedente o plusvalía
2. La manufactura era un sector estéril
3. La tierra permitía aumentar el comercio exterior
4. Podrían cobrar impuestos a los dueños de las tierras.

1. La mano invisible de Adam Smith se puede explicar cómo: Ya sabia del tema

1. El libre juego de la oferta y la demanda
2. La voluntad de Dios como motor principal de la economía
3. Una reacción en contra del Laissez-faire
4. El Estado como principal autor-regulador de la economía

1. Para disminuir el crecimiento de la población Robert Malthus proponía:

1. Retardar la edad nupcial Descarte
2. Utilizar métodos anticonceptivos
3. Asesinar a los recién nacidos
4. Tener un solo hijo

1. Marx, junto con Engels propuso No sabia muy bien.

1. El Socialismo científico
2. El Socialismo utópico
3. El Anarquismo
4. El Capitalismo

1. Los mercantilistas abogaban por una balanza comercial positiva, es decir: Descarte y sabia un poco del tema

1. Importaciones mayores a las exportaciones.
2. Exportaciones iguales a las importaciones.
3. Exportaciones mayores a las importaciones.
4. Impuestos a las importaciones.

1. El laissez-faire surge como una idea central en la fisiocracia porque sus representantes creían en:

No sabia muy bien del tema

1. Una ley natural que autorregulaba los mercados
2. La mano invisible como reguladora de los mercados
3. El Estado como agente regulador de los mercados
4. Una ley divina que regulaba los mercados

1. En la obra en la que Marx con más cuidado analiza la plusvalía se llama: Me acorde del año pasado

1. El Capital
2. Manuscritos de filosofía y economía
3. La ideología alemana
4. Ninguna de las anteriores

1. La economía, como ciencia moderna independiente de la filosofía y de la política, data de la publicación de la obra Investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones (más conocida por el título abreviado de La riqueza de las naciones, 1776), del filósofo y economista escocés Adam Smith. Podemos deducir que:

1. Antes de la aparición del libro de Smith, no existía un registro detallado de las cuestiones económicas.
2. La filosofía, la política y la economía eran ciencias que significaban lo mismo
3. La riqueza de las naciones dependen de la filosofía, la política y la economíax
4. El libro de Smith incluía la filosofía, la política y la economía.x

1. Retrasar la edad nupcial para reducir así el volumen de las familias, era un mecanismo para lograr controlar: Descarte

1. El poder de la iglesia sobre la población
2. Los impuestos destinados a la iglesia
3. El crecimiento de la población
4. El crecimiento económico

1. Marx defendió: Descarte

1. La sociedad sin clases
2. La sociedad gobernada por el proletariado
3. La sociedad dirigida por la clase de los filósofosx
4. La sociedad gobernada por la burguesía

1. Los mercantilistas consideraban que la riqueza de una nación dependía de la cantidad de oro y plata que tuviese. Aparte de las minas de oro y plata descubiertas por España en el continente americano, una nación sólo podía aumentar sus reservas de estos metales preciosos vendiendo más productos a otros países de los que compraba. Es claro anotar la posibilidad de aumentar las reservas de oro y plata eran:

1. Por extracción o por importación
2. Por saqueo o piratería
3. Por piratería o comercio exterior
4. Por extracción o por comercio exterior./

1. Una de las razones por las cuales los mercantilistas consideraban importante acumular oro y plata era porque:

1. Los países no tenían oro ni plata, por eso era importante conseguirlo utilizando incluso la guerra x
2. Los países siempre necesitaban la acumulación de oro y plata para demostrar su poder económico
3. Su país estaría siempre en guerra con otros, o preparándose para la próxima contienda. x
4. La acumulación de oro y plata se hacía necesaria para poder comprar materias primas al exterior

1. Los ingresos del Estado tenían que provenir de un único impuesto que debía gravar a la actividad primaria, la única fuente de riqueza para ellos. Esta era una propuesta de:

Descarte

1. Los fisiócratas
2. Los clásicos
3. Los neoclásicos
4. El Estado

1. El orden de aparición de los economistas, en su orden son, Sabia del año pasado

1. Smith, Malthus Marx, Ricardo
2. Smith, Ricardo, Malthus, Marx.x
3. Smith, Malthus, Ricardo, Marx-
4. Smith, Marx, Ricardo, Malthuxx

1. La macroeconomía estudia las siguientes variables:

1. Precio, demanda, beneficios y mercados
2. Inflación, desempleo, tasa de interés y crecimiento económico
3. Inflación, beneficios, tasa de interés y mercados
4. Demanda, oferta, crecimiento económico y desempleo

1. La microeconomía estudia las siguientes variables:

1. Precio, demanda, beneficios y mercados
2. Inflación, beneficios, tasa de interés y mercados.
3. Demanda, oferta, crecimiento económico y desempleox
4. Desempleo, precios, demanda y toma de decisionesx

1. La inflación se define como:

1. El aumento en la producción de bienes y servicios.
2. El aumento en los agentes económicos.
3. El aumento en el nivel general de precios de la economía.
4. El aumento en el nivel de los individuos.

1. ¿En qué situaciones el estado puede mejorar los resultados del mercado?

1. Cuando existen externalidades y hay poder de mercado
2. Sólo en caso de monopolio.
3. Cuando el precio de un bien aumenta.
4. Cuando existen externalidades y aumenta el precio de los bienes.

1. Se puede afirmar que uno de los determinantes de la inflación es el aumento del dinero en circulación porque:

1. Si aumenta el dinero en circulación, disminuye la demanda y aumentan los precios.
2. Si aumenta el dinero en circulación, aumenta la demanda  y disminuyen los precios.
3.  Si aumenta el dinero en circulación, aumenta la demanda y aumentan los precios.
4. Si disminuye el dinero en circulación, disminuye la demanda y aumentan los precios.

1. Una de estas funciones no hace parte del Banco de la República:

No la tenia muy clara

1. Política fiscal
2. Política cambiaria
3. Política monetaria
4. Banquero de bancos

1. Un impuesto ____________  es aquel cuya tasa de tributación o tarifa aumenta en la medida en que el ingreso aumenta, con lo cual el agente que más ingresos recibe debe pagar mayores impuestos porcentualmente

1. Regresivo
2. Progresivo
3. Directo
4. Indirecto

1. Un impuesto ____________  es aquel en el que se capta un porcentaje menor en la medida en que el ingreso aumenta.

1. Regresivo
2. ProgresivoX
3. DirectoX
4. Indirecto

1. El IVA se clasifica como un impuesto: a sabia

1. Progresivo y directo
2. Progresivo e indirecto
3. Regresivo y directo
4. Regresivo e indirecto

1. El impuesto a la renta se clasifica como: Ya sabia

1. Progresivo y directo
2. Progresivo e indirecto
3. Regresivo y directo
4. Regresivo e indirecto

1. Los gastos del Gobierno se clasifican en: no sabia

1. Gastos de consumo, gastos de inversión, transferencias y manutención
2. Gastos de consumo, transferencias, pago de intereses de la deuda pública y manutención
3. Gastos de consumo, gastos de inversión, transferencias y pago de intereses de la deuda pública.
4. Gastos de consumo y gastos de inversión

1. Una política fiscal expansiva podría combinar las siguientes políticas:descarte

1. Aumentar los impuestos y disminuir el gasto del Gobierno
2. Aumentar los impuestos y aumentar el Gasto del Gobierno
3. Disminuir los impuestos y disminuir el Gasto del Gobierno
4. Disminuir los impuestos y aumentar el Gasto del Gobierno

1.  Una política fiscal contraccionista podría combinar las siguientes políticas:

1. Aumentar los impuestos y disminuir el gasto del Gobierno
2. Aumentar los impuestos y aumentar el Gasto del Gobierno
3. Disminuir los impuestos y disminuir el Gasto del Gobierno
4. Disminuir los impuestos y aumentar el Gasto del Gobierno

1. Qué sucedería con la economía si aumenta el Gasto de inversión del Gobierno:

1. Aumenta la DA, disminuye el PIB y disminuye el empleo
2. Aumenta la DA, aumenta el PIB y aumenta el empleo
3. Disminuye la DA, aumenta el PIB y aumenta el empleo
4. Disminuye la DA, disminuye el PIB y disminuye el empleo

1. Qué sucedería con la economía si disminuyen las transferencias y subsidios del Gobierno: Ya sabia

1. Aumenta la DA, disminuye el PIB y disminuye el empleo x
2. Aumenta la DA, aumenta el PIB y aumenta el empleo x
3. Disminuye la DA, aumenta el PIB y aumenta el empleo/
4. Disminuye la DA, disminuye el PIB y disminuye el empleo

1. Una política monetaria expansiva tendría los siguientes efectos: Ya sabia

1. Aumenta la DA, aumenta el PIB y disminuye la inflación.
2. Aumenta la DA, disminuye el PIB y disminuye la inflación.
3. Disminuye la DA, aumenta el PIB y disminuye la inflación.
4. Aumenta la DA, aumenta el PIB y aumenta la inflación.

1. La política monetaria utiliza los siguientes mecanismos para cumplir su principal objetivo:

1. Las tasas de interés, los impuestos y el encaje bancario
2. Los impuestos, el encaje bancario y las OMAS.
3. Las OMAS, la tasa de interés y los subsidios. x
4. El encaje bancario, las tasas de interés y las OMAS.

1. Si  el Banco de la República  quiere bajar la inflación debería:descarte

1. Aumentar las tasas de interés, así disminuyen los préstamos y disminuye la cantidad de dinero en circulación.
2. Disminuir las tasas de interés, así aumentan los préstamos y disminuye la cantidad de dinero en circulación.
3. Aumentar las tasas de interés, así disminuyen los préstamos y aumenta la cantidad de dinero en circulación.
4. Disminuir la tasa de interés, así aumentan los préstamos y aumenta la cantidad de dinero en circulación.

1.  Si  el Banco de la República  quiere bajar la inflación debería:

descarte

1. Disminuir el encaje bancario y así disminuye la cantidad de dinero en circulación.
2. Disminuir el encaje bancario y así aumenta la cantidad de dinero en circulación.
3. Aumentar el encaje bancario y así disminuye la cantidad de dinero en circulación.
4. Aumentar el encaje bancario y así aumenta la cantidad de dinero en circulación.

1. Si el Banco de la República quiere disminuir la inflación, podría combinar las siguientes políticas monetarias:

Descarte

1. Aumentar las tasas de interés y aumentar el encaje bancario.
2. Aumentar las tasas de interés y disminuir el encaje bancario
3. Disminuir las tasas de interés y disminuir el encaje bancario
4. Disminuir las tasas de interés y aumentar el encaje bancario

1. La red de Internet se está constituyendo en una importante herramienta para el trabajo en equipo y en un medio que posibilita la interacción social entre personas que pueden encontrarse distantes. Esta interrelación social se hace evidente, por ejemplo, en las reuniones y encuentros de grupos antiglobalización que resienten de algunas de las políticas de la Unión Europea. En este contexto, y en un análisis sobre el uso de Internet se podría plantear su importancia mundial para

a) la organización y coordinación de los movimientos sociales que surgen en diferentes países

b) el surgimiento de asociaciones de vecinos que protesten por sus derechos como ciudadanos

c) la comunicación y socialización de ideas entre las personas conectadas a la red en una ciudad

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