Ensayo De Algebra

Resumen— Las experiencias que se viven1 a diario en el aula

de clase han llevado a reflexionar acerca de la didáctica

matemática más recomendable para realizar exitosamente el

acto educativo; los casos de desatención en las explicaciones,

la apatía de los estudiantes frente al estudio de las

matemáticas, la incoherencia en el desarrollo de

procedimientos y las dificultades en los procesos de

comunicación, son solo algunos aspectos en la educación

matemática que hacen pensar en la necesidad de2 apuntar a

reorganizaciones y reestructuraciones. Es el caso puntual de

la investigación realizada a un grupo de mujeres en riesgo de

prostitución adscritas al programa de resocialización de la

comunidad religiosa adoratrices de la ciudad de Pereira, ya

que para la caracterización de las prácticas matemáticas que

este grupo de mujeres realiza mediante actividades de talleres

de corte, confección, perfeccionamiento y elaboración de

prendas; desarrollan habilidades innatas propias de cada una

de las participantes o la influencia del entorno social..

Palabras claves— Etnomatemática, Competencias, Didáctica

Abstract-- The experiences that are lived daily in the

classroom have been thinking about mathematics teaching

more advisable to perform successfully the educational act,

neglect cases in the explanations, the apathy of students

against the study of mathematics, inconsistency in the

development of procedures and difficulties in communication

processes, are just some aspects of mathematics education

suggest the need to target reorganizations and restructurings.

Is the specific case of the research to a group of women at risk

of prostitution attached to the program of rehabilitation of the

religious community Adoration of the city of Pereira, as for

the characterization of the mathematical practices that this

group of activities performed by women cutting workshops,

preparation, development and production of garments,

develop their own innate abilities of each of the participants

or the influence of social environmen.

Keywords— Ethnomathematics, Skills, Teaching

1 Licenciada en Educación, Mg. en Educación

Mg. en Comunicación Educativa, Profesora Asistente

Universidad Tecnológica de Pereira

2 Licenciado en Matemática y Física.

I. INTRODUCCIÓN

El desarrollo científico de la sociedad actual y el ritmo Elegir

un grupo de mujeres en riesgo de prostitución para realizar la

presente investigación y caracterizar a partir de su

etnomatemática las prácticas matemáticas, surge gracias a la

motivación de las discusiones entre los integrantes

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