Error del Terapeuta

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Asignatura:

DP. Opción de Grado.

Texto Argumentativo.

Error del Terapeuta.

Presenta

Erick D Villamil G.

Docente

Psic. Diana Paola Pérez Cárdenas.

NRC 3618

Bogotá D.C. Colombia                                                 Marzo, 07 de 2020

Indique dos errores que puede cometer un terapeuta en alianza con su consultante.

Desde mi perspectiva, uno de los errores más comunes del terapeuta, sobre todo de aquel sin mucha experiencia, está relacionado con la confianza que genera con el paciente; específicamente cuando el paciente realiza una verificación sobre la información que el terapeuta puede llegar a entregarle, las motivaciones pueden ser diversas tal como nos explica Bados & Grau (2011) pues la intención principal del paciente no es conocer nuestra vida personal, sino verificar si podemos comprender su constructo cognitivo individual por medio de la familiaridad (Bados & Grau, 2011).

Existen dos puntos extremos en nuestro comportamiento como terapeutas que podrían llegar a causar que la alianza terapéutica no se desarrolle correctamente, limitando la confianza del paciente para con el terapeuta según lo explica Bados & Grau (2011) cuando citan Cormier y Cormier, (1991/1994) Goldstein y Myers (1986), haciendo referencia a las preguntas o solicitud de información “personal” que puede llegar a hacer el paciente durante la consulta, la primera opción es que estas preguntas tengan la función de verificación, pues el paciente pretende indagar sobre si su terapeuta es capaz de entender la situación por la que está pasando (claro en la mayoría de los casos), desde mi postura, sería un error no contestar estas preguntas, sin llegar a generar demasiados detalles, pues las respuestas pretenden dar confianza al consultante para hablar de un tema específico (Bados & Grau, 2011).

Ahora bien, está el segundo caso, que consiste en que el consultante se vuelva demandante, tratando de dirigir y direccionar la terapia, para indagar en la vida del terapeuta, por lo cual la habilidad ganada con el tiempo y la pericia de la práctica clínica se volverá útil para aprender a identificar la sutileza de estas dos diferencias, llevando al terapeuta a generar límites de una manera respetuosa.

Lo que me lleva a pensar en el segundo error del terapeuta, relacionado propiamente con la directividad de la terapia, tal como lo explica Fortes de Leff, cuando nos habla de la omnipotencia del terapeuta, afectando la perspectiva hacia nuestro consultante y sus capacidades (Fortes de Leff, Auron, Gomez, & Perez, 2009), esta percepción puede alterar los propósitos de la terapia, pues la identificación del tipo de paciente y la necesidad de direccionamiento se verá afectada al tratar de resolverle al paciente “todos sus problemas” con el objetivo de evitarle el sufrimiento, llevando al terapeuta a la frustración si esto no se logra o al paciente a la incapacidad de lidiar con su realidad, volviéndolo dependiente de la terapia constante, generando incapacidad para cumplir con sus tareas y el plan del tratamiento, así como lo explica Bados & Grau (2011), pues en su texto menciona en que momentos es apropiado o no y con que tipo de pacientes se sugiere ser mas o menos directivo durante la terapia, para generar independencia y avance en la psicoterapia (Bados & Grau, 2011).

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