Escuelas biogeograficas PANBIOGEOGRAFÍA

ESCUELAS

PANBIOGEOGRAFÍA

FENETISTA

EVOLUCIONISTA

FILOGENÉTICA

VICARIANZA

AUTOR

León Croizat (1958)

Sneath y Sokal (1973)

Darwin, Walllace y Darlington

Hennig

León Croizat, Nelson, Rozen, Platnick, Humphries, Parenti y Henning

PRINCIPIOS

Construcción de trazos individuales para los taxones “coordenadas primarias” del taxón.

Reconocimiento de componentes bióticos, comprender la evolución en espacio-tiempo.

Reconoce patrones de distribución.

Barreras geográficas evolucionan junto con las biotas.

Grupos o taxones deben basarse en la semejanza sin que intervengan en la delimitación de grupos índole filogenética

Generar grupos organizados a criterios morfológicos o moleculares.

Generar grupos no naturales.

Expansión del área de distribución hacia áreas condiciones favorables sin que intervengan barreras.

Selección Natural.

Buscar centros origen.

Dispersión de los organismos es al azar, a partir de centros de origen o disyunciones.

Organismos se dispersan sobre una geografía estable.

Cladograma de taxón establece un patrón jerárquico ancestro-descendiente.

Ancestros son más diversos.

Regla de progresión y regla de desviación.

Especies filogenéticamente relacionadas tienden a reemplazarse en el espacio.

Reconocer patrones de distribución y reconstruir historias biogeográficas capaces.

Explicar existencia de patrones homogéneos.

Biota muestra áreas de distribución recurrentes, no explicables por la dispersión aleatoria.

Eventos de especiación siempre alopátrica.

CENTRO ORIGEN

Organismos evolucionan en centros de origen  a partir de especies preexistentes.

Para dar origen a nuevos organismos, relaciones de parentesco.

 Deben distinguirse caracteres que no se adquieren por herencia inmediata.

Cada taxón nace en un centro de origen y tiene una historia propia de dispersión.

Selección Natural

Se forman nuevas especies, crecen a medida que se originan especies mejor adaptadas dentro del grupo.

Más primitivos más cerca del centro de origen que los derivados.

Ancestros ocupaban casi todo el centro de origen, se  dividió  por  la  aparición  sucesiva  de barreras geográficas.

CENTRO DISPERSIÓN

-Organismos con distintas capacidades comparten similitudes en sus distribuciones.

-Expansión del área de distribución original a áreas con condiciones favorables.

Dispersión - análisis del fenotipo.

-Fenograma: Definirse si la dispersión organismos es posible o fracasara

Se dispersan debido a la selección natural para crear nuevas especies con distintas características.

Buscan áreas que tengan las condiciones adecuadas a sus particulares modos de vida, colonizan y crean arraigo exitosos

-Especiación alopátrica y dispersión.

-Taxones más derivados  “aislados periféricos” en el rango geográfico del linaje.

-Secuencia evolutiva: fenómeno paralelo a la progresión en el espacio

No toma en cuenta la dispersión de los organismos, las especies se forman debido al aislamiento geográfico.

TECTÓNICA DE PLACAS Y DERIVA CONTINENTAL

Croizat no tomo en cuenta la Tectonica de placas ni la deriva continental

Tectonica de Placas: descubrimientos acerca de la distribución, en donde taxones nuevos se formaron, en busca de nuevas especies que tuvieran una similitud.

Deriva coninental: Organismos ya inexistentes en sitios determinados, pudieran  habitar de nuevo a través de la transformación de taxones con características semejantes, intentando adaptarlas así de nuevo.

La Tectonica de placas y la  Deriva continental muestran evidencias de especiación alopátrica generalizada que es el cambio geológico y no debido a la migración.

Los cambios tectónicos fragmentan biotas y las aíslan.

Aceptan la Tec. Placas 60 y 70´s como paradigma de la geología.

Paradigma de la geología contemporánea.

Gran beneficio por su descubrimiento ya que estas alteran la forma de la superficie terrestre formando y deshaciendo océanos montañas y otros elementos geográficos.

¿ACEPTADA O RECHAZADA?

Rechazada, ya que no toma en cuenta la Tectonica de placas ni la Deriva continental, explica que las barreras geograficas evolucionan junto a las biotas..

Rechazada: Critica la estabilidad de las clasificaciones y elección de caracteres en el análisis, si se agregan caracteres de nuevas líneas de evidencia se debe realizar un nuevo análisis resultando un fenograma diferente con clasificación distinta.

Aceptada,  ya que toma en cuenta la tectonica de placas y la deriva continental para la distribucion de las especias, asi tambien hablan de la selección natural, y de la especiacion, para originar nuevas y mejores especies

Más aceptada por los biólogos, criticada por sus clasificaciones son hipótesis históricas perfectibles

Aceptada, porque es la escuela mas completa, y toma en cuenta todos los aspectos y caracteristicas mas importantes para la distribucion de las especies, desde la TP y DC, excepto la dispercion.