Experimento Con Petroleo
Enviado por mmmariafernanda • 23 de Noviembre de 2013 • 1.652 Palabras (7 Páginas) • 1.331 Visitas
Los derrames de petróleo no son comunes, pero son perjudiciales para el medio ambiente cuando se producen. Hacer que los estudiantes creen proyectos de demostraciones de los derrames de petróleo les ayuda a entender lo que sucede durante un derrame de petróleo. Las manifestaciones van desde simular un derrame de petróleo hasta proponer métodos de cómo limpiar un derrame de petróleo de forma rápida y eficaz.
Arena frente al agua
Los maestros pueden demostrar cómo el petróleo afecta a diferentes sustancias. Llena un vaso transparente hasta la mitad con arena, otra taza hasta la mitad con agua y una tercera taza hasta la mitad con agua salada. Añade aproximadamente 20 ml de aceite vegetal a cada taza. Permite a los estudiantes observar cada vaso y cómo el aceite afecta cada sustancia. Discute con los estudiantes los problemas que surgirán de un derrame de petróleo en cada sustancia y los problemas que pueden surgir al extraer el aceite.
Limpieza de derrames de petróleo polímero
Las empresas de las ciencias de la educación permiten a los maestros comprar Enviro-Bond 403 polímero. Este polímero está diseñado para limpiar el aceite crudo. Los juegos de polímero vienen con un tipo de aceite que se asemeja mucho al petróleo crudo y el polímero para que los profesores utilicen con fines de demostración en clase. Los maestros añaden el aceite a un vaso precipitado lleno de agua, espolvorean algo del polímero en la parte superior y lo observan trabajar formando un material de tipo esponja que se puede quitar fácilmente del agua.
Métodos de limpieza derrames de hidrocarburos
Después de modelar un derrame de petróleo a los estudiantes mediante la adición de aceite al agua, demuestra los diferentes métodos para la limpieza de derrames de petróleo. Permite a los estudiantes poner a prueba diferentes métodos de limpieza, usando bandas de goma para representar los auges, bolas de algodón para absorber el aceite como adsorbentes, goteros para representar espumaderas y jabón para representar a los productos químicos de limpieza. Discute los pros y los contras de cada método con los estudiantes y luego comparte artículos sobre ejemplos reales, como el detergente líquido que se utiliza para ayudar limpiar las aves después de un derrame de petróleo.
Derrames de hidrocarburos y animales
Prepara una demostración para mostrar a los estudiantes cómo los derrames de petróleo afectan a los animales. Usa plumas falsas y cubre cada pluma con jarabe de chocolate, jarabe de maíz o aceite vegetal. Permite que los estudiantes sientan las plumas y observen cómo el petróleo les afecta. Permite que unos pocos estudiantes coloquen los líquidos en sus manos y brazos para experimentar la sensación de primera mano. Se utiliza comúnmente el lavavajillas líquido suave para limpiar aves cubiertas con aceite y puede ser utilizado en este experimento para ayudar a los estudiantes a ver lo difícil que puede ser limpiar el aceite de las plumas y piel.
Cuando se enseña sobre el medio ambiente, una de las lecciones comunes es cómo las personas afectan la vida silvestre. La lección a menudo se refiere a cómo la gente altera el entorno, causando malestar en la vida silvestre, incluyendo cuando los seres humanos crean derrames de petróleo en el océano. Para comenzar un proyecto de ciencias sobre este tema, discute con los estudiantes de octavo grado los derrames de petróleo ocurridos en todo el mundo, tal como en el Golfo de México. Después haz que se enfoquen en trabajar juntos para explorar los derrames de petróleo en la vida marina.
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Grupos
Divide la clase en grupos de tres o cuatro estudiantes. Asegúrate de evaluar a los estudiantes como individuos y como miembros de grupo a medida que concluye el proyecto. Proporciona a cada grupo en su aula con un pequeño acuario o tarro de cristal grande. El elemento transparente de vidrio es importante para que los estudiantes realicen sus observaciones. Ahora, pide a losestudiantes desarrollar una hipótesis como un grupo con respecto a lo que ellos creen que va a pasar si se añade aceite al agua. Por ejemplo, ¿el petróleo flotará en la parte superior o se mezclara con el agua?.
Experimento
Proporciona a los alumnos una botella de aceite y una taza de medir. Explica a los estudiantes que el aceite de cocina no es normalmente el tipo de aceite que queda en el océano después de un derrame de petróleo. Luego muéstrales un vaso que contiene aceite de motor que han preparado y pasa la jarra alrededor para que los estudiantes vean la diferencia en los dos aceites. Haz que los estudiante midan 1 taza de aceite de cocina, después vierte el aceite de cocina en el acuario o tarro grande. En el transcurso de los siguientes 15 minutos, pide a los estudiantes observar lo que ocurre con el aceite en el agua y que realicen notas con respecto a sus observaciones.
Conclusión
Discute con tus alumnos lo que sucedió cuando el aceite se vierte en el agua, incluyendo por qué los estudiantes creen que esto ocurrió. Pide a los estudiantes que comparen sus resultados con su hipótesis original y determinen si su hipótesis eran correctas o incorrectas. Asegúrate de que tus estudiantes comprendan que una hipótesis incorrecta no hace que sus ideas no tengan valor, ya que adivinar que es lo que sucederá es parte de la experimentación del método científico,
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