Extraordinario Quimica 3

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL N° 5 “OTILIIO GONZALEZ”

CLAVE 05DES0028R

EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGURALIZACION DE CIENCIAS III

CON ENFASIS EN QUIMICA

TERCER GRADO CIC ESC 2010-2011

INSTRUCCIONES: Lee atentamente cada pregunta, escoge la opción que consideres correcta y en el

número que corresponde a la pregunta en la HOJA DE RESPUESTAS, rellena COMPLETAMENTE

el círculo que encierra la respuesta que elegiste. Recuerda que solo debes rellenar un círculo.

1.- La química es la ciencia que estudia la estructura de la materia, sus propiedades y su transformación, por lo que su

tratado nos ayuda a conocer:

A) Los localizadores de sustancias.

B) De lo que están hechas las cosas

C) Las armas nucleares y magnéticas

D) Las interacciones de materia y energía

2.- Los medios de comunicación nos predisponen a un consumismo desmedido y algunas veces innecesario, ¿con qué

acciones podemos evitar al máximo los desechos contaminantes y/o tóxicos?

A) Reciclar, usar desodorantes y aerosoles

B) Usar pocos productos químicos y fibras naturales

C) Usar derivados del petróleo y fibras sintéticas

D) Usar aerosoles y bloqueadores solares

3.- El conocimiento científico se basa en los siguientes conceptos; relaciona correctamente las dos columnas y selecciona la

opción correcta.

I Interpretación

II Experimentación

III Medición

a) Estudio de un fenómeno al repetirlo en las

condiciones controladas en un laboratorio

b) Asignar valores numéricos a observaciones, al

comprarlos con un patrón

c) Explicación de información o resultados con

base a los conocimientos existentes

A) I a, II b, III c

B) I b, II c, III a

C) I c, II b, III a

D) I c, II a, III b

4.- Selecciona la opción que contiene los nombres y cargas eléctricas correctas de las partículas del modelo de un átomo.

A) 1=Neutrón (sin carga); 2=Núcleo (positivo); 3=Protón (negativo) 4=Electrón (positivo)

B) 1=Protón (negativo); 2=Núcleo (positivo); 3=Electrón (positivo); 4=Neutrón (sin carga)

C) 1=Protón (positivo); 2=Núcleo (positivo); 3=Electrón (negativo); 4=Neutrón (sin carga)

D) 1= Núcleo (sin carga); 2=Protón (positivo); 3=Electrón (sin carga); 4=Neutrón (negativo)

5.- Observa la figura y selecciona la que correctamente tenga el nombre del instrumento, las unidades en que se mide y el

tipo de magnitud que mide

A) Balanza granataria; mide en litros; mide el peso

B) Bascula; mide en gramos; mide el volumen

C) Balanza granataria; mide en kilogramos; mide la

masa

D) Dinamómetro; mide en Newton; mide el peso

6.- Observa la figura y selecciona la que correctamente tenga el nombre del instrumento, las unidades en que se mide y el

tipo de magnitud que mide

A) Probeta graduada; mide en mililitros; mide el volumen

B) Vaso de precipitados; mide en litros; mide la masa

C) Probeta graduada; mide en gramos; mide el volumen

D) Probeta graduada: mide en kg/ml; mide la densidad

7.- Selecciona las aseveraciones correctas, con base en la toxicidad de una sustancia.

I. La toxicidad depende de la dosis y de la naturaleza de una sustancia

II. Si tomamos agua potable en exceso podemos sufrir un trastorno contrario a la deshidratación

III. No importa la dosis, un veneno siempre nos produce la muerte

IV. El piquete de una hormiga tiene poco ácido fólico, aunque nos picaran miles, no moriríamos

V. Los adictos a drogas, si sobrepasan la cantidad que su cuerpo absorbe, mueren por “sobredosis”

A) I; II; IV B) I; II; V C) III; IV; V D) II; III; V

8.- Son algunas propiedades cualitativas de la materia:

A. Color, olor, sabor y líquido

B. Sólido, densidad, color y concentración

C. Olor, temperatura, solubilidad, porcentaje

D. Sabor, concentración, volumen y capacidad

9.- Analiza los siguientes modelos de partículas que representan los estados de agregación de la materia; selecciona la

opción de los nombres correctos

A) 1= Sólido; 2= Líquido; 3= Gas

B) 1= Líquido; 2=Gas; 3= Sólido

C) 1= Gas; 2=Sólido; 3= Líquido

D) 1=Gas; 2= Líquido; 3= Sólido

10.- En el lenguaje cotidiano como se pide correctamente un sólido, un líquido y un gas. Relaciona las dos columnas.

I sólido

II líquido

III gas

a) Un trozo

b) Un kilogramos

c) Un vaso

A) I a, II c, III b B) I a, II b, III c C) I b, II a, III c D) I c, II a, III b

11.- Selecciona la opción que indica correctamente las características de un sólido

A) Tiene forma y volumen definidos; no se comprime.

B) Ocupa el volumen del recipiente; tiene fluidez y rigidez

C) Volumen indefinido; no se comprime; toma la forma del recipiente que lo contiene

D) Volumen definido; toma la forma del recipiente que lo contiene; se puede comprimir

12.- Selecciona la opción que indica correctamente las características de un gas

A) Ocupa el volumen del recipiente; no tiene fluidez y tiene rigidez

B) Volumen definido; no se comprime; toma la forma del recipiente que lo contiene

C) Ocupa todo el volumen y la forma del recipiente que lo contiene; se puede comprimir

D) Volumen indefinido; toma la forma del recipiente que lo contiene; no se puede comprimir

13.- Selecciona los nombres correctos de los cambios de estado de agregación de la materia

A) 1= Fusión; 2= Ebullición; 3= Solidificación

B) 1= Fusión; 2= Condensación; 3= Sublimación

C) 1= Solidificación; 2= Evaporación; 3= Ebullición

D) 1= Solidificación; 2= Condensación; 3=

Gasificación

14.- Con base en el ciclo del agua; relaciona las dos columnas que ejemplifiquen correctamente los cambios de estado de

agregación.

I.- Fusión

II.-Solidificación

III.- Condensación

IV.- Evaporación

V.- Sublimación

a) Precipitación (formación de la lluvia)

b) Descongelamiento del hielo

c) Formación del granizo

d) Formación de las nubes

A) I b; II c; IV a; V d

B) I a; II b; IV c; V d

C) I b; III a; IV d; V c

D) I c; II b; III a; IV d

15.- Sustancia química en la que sus componentes NO están distribuidos uniformemente y se observan dos o más fases.

A) Sustancia pura

B) Mezcla heterogénea

C) Solución electrolítica

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