Figuras geométricas 1er grado

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CONTENIDO PROGRAMÁTICO

Tema: Las Figuras Geométricas

• Las Figuras Geométricas son la rama de las matemáticas que se dedica a analizar las propiedades y medidas de las figuras en el espacio o en el plano. Es todo espacio encerrado entre líneas.
• Es una figura geométrica tridimensional, es decir, que posee largo, ancho y alto, que ocupa un lugar en el espacio y que por lo tanto posee un volumen.
• Según el sabio griego Eudemo de Rodas, atribuyó a los egipcios el descubrimiento de la geometría, ya que, necesitaban medir constantemente sus tierras.
• Las Figuras Geométricas las podemos encontrar en casi todos lados. Son pocos los objetos en los que no a parecen ninguna  figura geométrica.

• Las figuras que se ven en el primer grado son: el cuadrado, triangulo, círculo y rectángulo. Y se toma en cuenta el largo y alto, el largo y ancho de dichas figuras geométricas.
• Un conocimiento geométrico básico es indispensable para desenvolverse en la vida cotidiana: para orientarse reflexivamente en el espacio; para hacer estimaciones sobre formas y distancias; para hacer apreciaciones y cálculos relativos a la distribución de los objetos en el espacio.
• Con los objetos que se encuentran  a su alrededor en la vida cotidiana que son los cuerpos geométricos.
• Si se realiza de manera incorrecta alguna figura geométrica puede ser que no se forme y distinga la figura que se quiere dar a conocer.  
• La ley de los elementos necesarios y suficientes. Todo lo que existe en el universo tiene una estructura constituida por una cantidad determinada de elementos que en conjunto y en armónica relación conforman su esencia. Si faltara alguno deja de ser lo que es.
• Las Figuras Geométricas le ayuda al hombre a estimular la capacidad intelectual del espacio.

ANTECEDENTES PARA EL APRENDIZAJE

1.-Conocimientos previos que posee el Alumno:

 - La Longitud. (1er Grado).

 - La Superficie. (1er Grado).

 - La Capacidad. (1er Grado).

 - Los Objetos como Cuerpos Geométricos. (1er Grado).

 - Los Tipos de Objetos. (1er Grado).

 - Las Figuras Geométricas. (1er Grado).

2.-Experiencia acumulada por el Alumno:

- Observó las principales Figuras Geométricas.  

 - Coloreó Figuras Geométricas

 - Recortó algunas figuras encontradas en revistas.

 - Pegó recortes de figuras en dibujos de la misma figura.

 - Armó las Figuras Geométricas que conoce.

 - Construyó con material didáctico las figuras.

3.- Capacidades Intelectuales de que dispone el Alumno:

CAPACIDADES SOMÁTICAS

-La percepción de sus sentidos:

 Ver,  oír,  oler,  tocar,  gustar,  mover,  equilibrar,  intuir, ubicar y el sentido común.

CAPACIDADES INTELECTUALES PARA OBSERVAR:

-Ver,  explorar   o   manipular,   localizar,   identificar, reflexionar o problematizar  y  registrar.

CAPACIDADES INTELECTUALES PARA ANALIZAR:

 -Ver,  localizar,  separar  o  descomponer,  identificar, comparar, asociar o seleccionar, clasificar, enumerar,  nombrar,    distinguir,    contextualizar,    caracterizar, registrar,  relacionar  o  asociar,  analogizar,  evaluar, jerarquizar y registrar.

CAPACIDADES INTELECTUALES PARA DEDUCIR:

 -Mencionar, describir, explicar, narrar, contextualizar, analogizar, problematizar y concluir.

CAPACIDADES INTELECTUALES PARA SINTETIZAR:

-Redactar,   diseñar,   construir,   reconstruir,   reproducir, narrar  o   relatar,   solucionar,   resolver,   realizar, ejecutar, operar, participar, juzgar y decidir.

INTRODUCCIÓN

I N D U C C I Ó N

1.-MOTIVACIÓN:

-El Maestro elaborará junto con los Alumnos un bingo de Las Figuras Geométricas. Mediante la elaboración el Alumno las irá identificando, para que en el momento de la hora del juego ellos logren hacerlo sin ninguna dificultad y así las conozcan mejor.

Compromiso y obligación del Maestro.

2.-Acercar objetivamente al Alumno con Las Figuras Geométricas:

Observarán y escucharán un video de Las Figuras Geométricas - Barney  El camión- Canciones Infantiles Educativas – Video para niños.

https://www.youtube.com/watch?v=5rT9-HmeNyI 

3.-El Alumno explorará o manipulará Las Figuras Geométricas:  

-Responderán algunos cuestionamientos sobre el contenido del Video. ¿Qué viste en el video? ¿Qué figuras conoces?

4.-El Alumno localizará las partes y las características esenciales de Las Figuras Geométricas:

-Los Alumnos en equipos jugarán a “Formando Figuras Geométricas” en el suelo con diferentes objetos que se encuentren dentro del salón de clase, formando Figuras Gigantes. (Anexo 1).

5.-El Alumno, dirigido por el Maestro, identificará las partes y características de Las Figuras Geométricas:

-Identificarán por el mismo diferentes objetos que se encuentren a su vista y las relacionará con alguna de Las Figuras Geométricas.

6.-El Alumno, orientado por el Maestro, reflexionará,  dudará y opinará sobre lo que ha percibido y pensado Las Figuras Geométricas:

-Mediante cuestionamientos del Maestro como: ¿Qué son para ti Las Figuras Geométricas? ¿Qué figuras vez con más frecuencia en tu vida diaria? ¿Qué te imaginas cuando vez algún objeto que tiene forma de alguna Figura Geométrica?

7.-El Alumno, registrará lo que percibió e hizo durante las actividades de observación anteriores:

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