FÍSICA GENERAL

FÍSICA GENERAL

CÓDIGO: 100413

Pretarea – Presaberes.

Presentado al tutor (a):

Yudi Ester Ramírez

Entregado por el (la) estudiante:

Kevin Geovanny Torres Herrera

Código: 1015464868

Grupo: 100413A_614

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

02/09/2019

CHIA

INTRODUCCIÓN

Se genera conocimientos sobre cifras significativas generando conocimientos de las leyes que están influyen para le reconocimiento de cifras significativas, también apropiaremos notación científica generando conocimiento en técnicas de notación científica y redondeo. Además, apropiaremos el tema de conversión de unidades relacionando los dos términos anteriormente mencionados como lo son cifras significativas y notación científica.

CIFRAS SIGNIFICATIVAS

Determine la cantidad de cifras significativas (c.s.) de los siguientes números y justifique su respuesta, indicando la regla aplicada y/o descripción del proceso desarrollado para determinar la cantidad de cifras significativas.

A. 0.000364                        B. 19.119.9                        C. 27951

D. 0.000979                        E. 247.013.3                        F. 27577

NOTACIÓN CIENTÍFICA

Utilice la notación científica y las técnicas de redondeo, para escribir los siguientes números con la cantidad de cifras significativas (c.s.) indicadas y justifique su respuesta, indicando la regla aplicada y/o descripción del proceso desarrollado. Exprese los ejercicios A y D en notación científica con 2 cifras significativas; exprese los ejercicios B y E en notación científica con 3 cifras significativas; exprese los ejercicios C y F en notación científica con 4 cifras significativas.

A. 0.18110                        B. 2.16550                        C. 77.418

D. 0.06850                        E. 0.92250                        F. 179.609

CONVERSIÓN DE UNIDADES

Realice cada una de las conversiones de unidades propuestas y presente el paso a paso del proceso realizado. NOTA: Cada uno de los resultados de las conversiones deben expresarse con tres cifras significativas junto con su respectiva unidad de medida, para ello, haga uso de las técnicas de redondeo y de la notación científica en caso de ser necesario.

A. Convertir 159,5  ft/min a in/s                        

B. Convertir 16,4  s a min                        

C. Convertir 231,5  cm²  a in²

D. Convertir 27,9  m/s a km/h                        

E. Convertir 22  h a días                        

F. Convertir 198,1  ft/min a in/s

1. DESARROLLO DE LA PRE TAREA.

1. Actualización del perfil del estudiante.

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1. Desarrollo de los ejercicios propuestos: