GENERALIDADES DE LA MEDICINA LEGAL

MATERIAL DIDÁCTICO DE LA UNIDAD CURRICULAR

GENERALIDADES DE LA MEDICINA LEGAL

Ubicación: Trayecto III

Forma de estudio: Presencial

Duración: 60 Hrs

Caracas, Enero 2013

CRÉDITOS

Coordinar Nacional del PNF Policial

José Cardoso.

Responsable del PNF Policial

Yesenia Bermúdez.

Diseñadora Curricular

Saiby Gómez

Expertos en contenido

Reinaldo Chacín

Franklin Martínez.

ÍNDICE

PRESENTACIÓN. 4

PROPÓSITO 5

OBJETIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR 5

RELACIÓN DE TEMAS DE LA UNIDAD CURRICULAR 5

ENCUENTRO DIDÁCTICO 1: GENERALIDADES DE LA MEDICINA LEGAL. 6

Actividad 1: ¿Qué vemos? 7

Actividad 2: Medicina legal y el reconocimiento de la muerte. 8

Actividad 3. Compara y aprende. 27

ENCUENTRO DIDÁCTICO 2: DISCIPLINAS AUXILIARES DE LA MEDICINA Y CIENCIAS FORENSES. 29

Actividad 1. Sopa de ciencias. 30

Actividad 2. Apoyo científico: ciencias auxiliares de la medicina legal. 31

Actividad 3. El desorden. 43

ENCUENTRO DIDÁCTICO 3: GENERALIDADES DE LA LESIONOLOGIA FORENSE. 44

Actividad 1. ¿Te ha pasado alguna vez? 45

Actividad 2. Estudio de las lesiones. 47

Actividad 3. El álbum. 54

BIBLIOGRAFÍA 55

PRESENTACIÓN

La unidad curricular Generalidades de la Medicina Legal, se enfoca en el análisis de las ciencias y metodologías que acompañan a la criminalística, la investigación penal, y la administración justicia en la búsqueda efectiva de información que permita el esclarecimiento de sucesos delictivos.

Es por ello que se facilita un material didáctico con información relevante en el área de ciencias forenses y medicina legal. Áreas que son de vital importancia para el reconocimiento de muerte o lesiones en un lugar del suceso.

De esta forma se presentan tres (3) encuentros didácticos acompañados de estrategias formativas lúdicas y dinámicas, que servirán como guía en la construcción colectiva del conocimiento.

Tomando en cuenta que el conocimiento es una construcción colectiva, el material presentado no pretende ser un esquema rígido en la formación de las y los estudiantes, al contrario refleja una propuesta de ejercicios acompañada con actividades sugeridas para ser ejecutadas de forma presencial, estas están expuestas en el programa de la unidad curricular, con la finalidad de hacer de la información un aprendizaje significativo.

Se recomienda indagar otras fuentes de informaciones que ayuden a complementar el estudio de las temáticas, por otro lado si durante el desarrollo de este material didáctico surgen algunas dudas o interrogantes le invitamos a consultar con la educador o educadora, que estará presto a brindarte todo el apoyo.

De esta forma te invitamos a conocer esta herramienta de enseñanza – aprendizaje, con una aptitud responsable y protagónica.

PROPÓSITO

La unidad curricular Generalidades de la Medicina Legal proyecta que las y los estudiantes conozcan las funciones de la medicina y ciencias forenses, en el estudio forense del delito, lo cual permitirá la identificación del cometimiento del mismo, y el resguardo adecuado de las evidencias necesarias en el lugar del suceso, partiendo de la objetividad y honestidad que amerita la atención primaria de un caso delictivo.

OBJETIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR

1. Conocer los fundamentos de la medicina y ciencias forenses en su gestión venezolana, para la comprensión de su terminología y la utilidad en la toma de decisiones a nivel policial.

2. Identificar las funciones de las disciplinas auxiliares a la medicina legal.

3. Estudiar la lesionología y sus aportes para la gestión policial.

RELACIÓN DE TEMAS DE LA UNIDAD CURRICULAR

Tema 1: Generalidades de la medicina legal.

Tema 2: Disciplinas auxiliares de la medicina y ciencias forenses..

Tema 3: Generalidades de la lesionogia forense.

ENCUENTRO DIDÁCTICO 1: GENERALIDADES DE LA MEDICINA LEGAL.

Propósito del encuentro didáctico.

Este encuentro didáctico tiene como propósito que las y los estudiantes identifiquen los procesos básicos llevados a cabo en la medicina legal, con la finalidad de que se pongan en práctica sus técnicas básicas en el reconocimiento en el sitio del suceso, de forma lógica y con respeto a las leyes que le rijan. Esto contribuirá a la construcción de las hipótesis de un caso delictivo.

Orientaciones generales para este encuentro:

En este encuentro te recomendamos visualizar con detalle las imágenes de ejemplo que se te brindaran, así como vincular este saber con visitas a las instalaciones del Servicio Nacional de Medicina y Ciencias Forenses (SENAMECF) y visualizar en el hacer los conceptos trabajados en esta temática.

Para materializar lo expuesto con anterioridad abordaremos este encuentro con las siguientes actividades:

1. ¿Qué vemos?

2. La medicina legal y el reconocimiento de la muerte.

3. Fijando el aprendizaje.

Actividad 1: ¿Qué vemos?

Estimados (a) estudiantes, bienvenidos a este segundo encuentro en el cual conoceremos acerca del funcionamiento de la medicina legal en un hecho delictivo. En primer lugar deberás poner en práctica la observación y describir que ves en la siguiente imagen.

Según la fotografía, preguntémonos ¿esta persona está muerta? ¿Qué características de su cuerpo nos dice que no vive aún? ¿Qué harías para saber si aún está viva sin contaminar el sitio del suceso? ¿Tomando en cuenta las heridas visibles, que evidencias se resguardarían en un lugar del suceso que sean pertinentes para promover la investigación del caso?

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