GUÍA DE CIENCIA. TODO ES MATERIA
Enviado por florenciannais • 9 de Diciembre de 2018 • Examen • 708 Palabras (3 Páginas) • 142 Visitas
GUÍA DE CIENCIA.
TODO ES MATERIA
NOMBRE…………………………………………………………………………………………. CURSO …………………. NOTA………….
. Encierra la letra de la alternativa correcta. (6 pts.)
1 . ¿Qué entiendes por volumen?
A. Todo lo que nos rodea.
B. Espacio que ocupa un cuerpo.
C. Cantidad de materia que tiene un cuerpo.
D. Presión que ejerce un cuerpo sobre otro cuerpo.
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Imagina que te entregan una muestra de una sustancia desconocida. Luego de hacer
pruebas con ella, compruebas que al ponerla en un recipiente cerrado y presionarlo,
esta reduce su volumen.
2. ¿Qué característica de la sustancia se está comprobando?
A. Es capaz de comprimirse.
B. Tiene la capacidad de fluir.
C. Toma la forma del recipiente.
D. Llena todo el espacio disponible.
3
3. ¿Cuál de las siguientes sustancias no tiene la capacidad de fluir?
A. Oxígeno.
B. Aceite.
C. Sandía.
D. Leche.
4.4 ¿En qué se diferencian los líquidos de los sólidos?
A. En que los líquidos no pueden fluir y los sólidos sí.
B. En que los líquidos se pueden comprimir y los sólidos no.
C. En que los líquidos no tienen forma definida y los sólidos sí.
D. En que los líquidos ocupan todo el espacio disponible y los sólidos no.
5.5 ¿En qué se parecen los líquidos y los gases?
A. En que pueden fluir.
B. En que se pueden comprimir.
C. En que tienen forma definida.
D. En que tienen volumen definido.
6.6 ¿Cuál de las siguientes relaciones entre estado de la materia y propiedad es correcta?
A. Sólido - se adapta a la forma del recipiente que lo contiene.
B. Líquido - ocupa todo el espacio disponible.
C. Gas - se puede comprimir.
D. Sólido - puede fluir.
7. Observa ambas pelotas del mismo porte y luego responde: (2 pts.)
PELOTA DE ACERO PELOTA DE PLUMAVIT
A) ¿Cuál de las dos pelotas tiene más materia? …………………………………………………….
B) ¿Cuál pelota tiene menor volumen? ……………………………………………………………….
7. Dibuja dos objeto que esté dentro de la sala de clase que tenga masa y volumen. (2 pts.)
8. Dibuja dos ejemplos de objetos que se encuentren en estado sólido, líquido
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