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Guia Desarrollada Aves Domesticas


Enviado por   •  31 de Agosto de 2018  •  Informe  •  25.198 Palabras (101 Páginas)  •  92 Visitas

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APRECIACIÓN CUALITATIVA DEL ALUMNO:

ALAÑA AMUNDARAÍN, BÁRBARA ESTEFANÍA

DURANTE EL SEGUNDO LAPSO

AÑO ESCOLAR 2017-2018

ÁREA

INDICADORES

CRITERIOS

LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y CULTURA

Lee con fluidez y con la entonación correcta textos relacionados con los diversos medios de transportes.

C

Realiza las caligrafías con adecuación y en el tiempo previsto.

S

Construye oraciones, identificando las partes que la conforman.

EP

Identifica en un párrafo seleccionado las ideas principales y secundarias.

S

Aplica las relaciones de concordancia de género, número y persona en sus producciones.

EP

Reconoce y utiliza las distintas palabras según su uso (artículos, sustantivos, conectivos, adjetivos, pronombres personales y adverbios).

S

Identifica los tipos de sustitución, aplicándolos correctamente para evitar las repeticiones.

EP

Reconoce y utiliza los diversos signos de puntuación en sus producciones escritas.

S

Realiza producciones escritas cumpliendo con los aspectos formales de la escritura y siguiendo las normas de presentación.

EP

Sabe expresar preferencias usando los verbos like, love, hate y enjoy.

NL

Maneja el futuro simple de la forma afirmativa y negativa (Will / Won’t).

C

Identifica los sustantivos regulares e irregulares.

S

Identifica los sustantivos contables y no contables.

C

Identifica los elementos de expresión y comunicación en manifestaciones artísticas.

C

Clasifica los tipos y formas por su origen, por sus dimensiones, por su existencia, por su relación con el fondo y por sus líneas.

EP

Identifica los tipos de ritmos y movimientos en las artes plásticas.

C

Reconoce y diferencia las cualidades del sonido (intensidad, altura, duración y timbre).

S

Reconoce las alteraciones básicas de la música (sostenido, bemol, becuadro).

S

Solfea y ejecuta el tema “Venezuela”.

EP

Solfea y ejecuta el tema “Himno Nacional”.

S

ÁREA

INDICADORES

CRITERIOS

MATEMÁTICA, CIENCIAS NATURALES Y SOCIEDAD

Aplica las propiedades de la adición y la multiplicación de números naturales y decimales.

EP

Resuelve operaciones combinadas de números naturales y decimales con y sin paréntesis de números enteros y decimales.

NL

Determina los múltiplos y divisores de un número natural.

I

Maneja los criterios de divisibilidad para determinar los divisores de un número natural.

I

Resuelve multiplicaciones de factores iguales como potencias.

EP

Determina si un número es primo o compuesto.

S

Descompone un número natural en sus factores primos.

S

Calcula el mínimo común múltiplo de dos o más números naturales.

I

Calcula la media aritmética de un conjunto de datos.

S

Reconoce la diferencia entre fuerza y movimiento.

S

Establece comparaciones entre la rapidez y la velocidad de los diversos medios de transportes.

S

Reconoce el fenómeno del electromagnetismo y algunas de sus manifestaciones en la naturaleza.

S

Describe de manera sistemática los cambios observables que afectan la estructura de la materia.

S

Realiza díptico sobre los desechos sólidos.

S

Conoce sobre las ventajas del uso de la energía solar como energía alternativa.

EP

Elabora mapa mental sobre el computador y el internet.

C

CIENCIAS SOCIALES, CIUDADANÍA E IDENTIDAD

CIENCIAS SOCIALES, CIUDADANÍA E IDENTIDAD

Describe las funciones del Poder Público: Municipal, Estadal y Nacional.

S

Elabora un díptico sobre las fechas y símbolos patrios en Venezuela.

C

Realiza un periódico mural sobre la vida y pensamientos del Libertador Simón Bolívar y las sociedades bolivarianas.

EP

Representa en el mapa la distribución poblacional venezolana.

EP

Elabora trabajo escrito sobre la distribución espacial de la población en Venezuela.

NL

Realiza exposición oral acerca de los movimientos migratorios, actividades económicas y las fronteras de Venezuela.

S

Reconoce el rol que cumplen los actores del escenario vial.

S

Elabora un cartel con medidas preventivas para evitar accidentes.

S

Realiza exposiciones orales referentes a la invención e importancia de los principales medios de transportes.

S

Conversa, participa y reconoce que Jesús es el personaje más importante que cambio el mundo.

C

Reconoce la diferencia entre valores y antivalores así como, sus consecuencias.

C

Cumple con las actividades asignadas del cuaderno en el aula y para el hogar en el área de Valores.

C

Participa activamente en el acto cívico, portando el uniforme reglamentario y entonando los himnos de manera adecuada.

S

...

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