INFORME ANUAL PRIMER GRADO

DIMENSIONES ACCIONES REALIZADAS RESULTADOS OBTENIDOS

Dimensión Pedagógica Curricular

Se fortalecieron acciones pedagógicas que permitieron mejorar un aprendizaje significativo mediante técnicas y estrategias cognitivas que logren a calidad del proceso enseñanza aprendizaje.

Los alumnos interesados en a lectura se llevaban a casa un libro de la biblioteca de aula dibujaban y escriban lo que le habían entendido.

Se establecieron metas para el cumplimiento de los objetivos educativos, tomando en cuenta las condiciones existentes, determinando lo que el grupo puede hacer y, hasta cierto punto, lo que debe hacer.

Aplicación adecuada de los instrumentos de evaluación aplicándolos en tiempo y forma.

Realización en tiempos adecuados en mi planeación.

Interés en la lectura se llevaban un libro a casa dibujaban y escribían lo que lee.

Toma de acuerdos derechos y obligaciones dentro del aula.

Control de trabajo en clases tiempos para realizar las actividades.

Registro de productos de las sesiones realizadas.

Trabajo en equipo organizarse, fomentar el dialogo y resolución de dificultades de los alumnos.

Dimensión Organizativa

Se promovió la participación activa de los padres de familia en las diferentes actividades del grupo mediante la lectura semanal de un libro de la biblioteca de aula.

Se motivo a los padres de familia, para que auxilien a sus hijos en el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje brindándoles orientación en las tareas escolares y participación en los eventos cívico-culturales.

Los alumnos se interesaron más sobre la lectura y se motivaron para leer ellos un libro de la biblioteca de aula.

Mantener informados a los padres de familia, en términos generales, de los asuntos relacionados con el funcionamiento del grupo definiendo su participación en el desarrollo integral de los educandos.

Dimensión Administrativa y de

Participación

Promover la participación del uso correcto de los materiales didácticos del aula para que se conserven en condiciones óptimas.

Dinamización del proceso enseñanza aprendizaje.

Utilización adecuada de los materiales de la biblioteca del aula.

Dimensión Social Comunitaria

Se logró que los padres de familia se vincularan con las actividades del grupo mediante el cumplimiento de acuerdos bimestrales en las

Reuniones fortaleciendo los vínculos

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