INVESTIGACION

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGÓN

CARRERA: LICENCIADO EN DERECHO

VESPERTINO

NOMBRE: RODRÍGUEZ CARRILLO JUAN JESÚS

GRUPO: 1151

ASIGNATURA: TECNICAS DE LA INVESTIGACIÓN

PROFESOR: LICENCIADO JULIO CESAR PONCE QUITZAMAN

TITULO: ENSAYOS DEL TEMARIO

FECHA DE ENTREGA: 30-NOVIEMBRE-2008

CICLO ESCOLAR: 2008-2009 I

INDICE:

1. PRESENTACION……………………………………………………………………2

2. CONOCIMIENTO Y CONOCIMIENTO JURIDICO………………………………3

Proceso Cognoscitivo, Hemisferios Cerebrales

Conocimiento, Ciencia, Conocimiento Jurídico

3. LA INVESTIGACION JURIDICA…………………………………………………. 8

Concepto de Investigación, Tipos de Investigación

Investigación Jurídica, Momentos de la vida Jurídica en Investigación

4. ESTRATEGIAS DE INVESTIGACION…………………………………………...14

Fuentes de Consulta, Lectura Jurídica, Lectura Dirigida

Esquema de Lectura, Crítica de Fuentes, Reseña

Fichaje, Clasificación de la información

5. ELABORACION DE TRABAJOS DE INVESTIGACION……………………….24

Monografía Jurídica, Tema y su Delimitación

Planteamiento del Problema e Hipótesis, Justificación

Acopio y Selección de Fuentes, Fundamentación,

Métodos, Técnicas, Objetivos, Estructuración, Protocolo,

Aparato de la Investigación

Construcción de Soluciones y Exposición de Resultados

6. CONCLUSIONES Y BIBLIOGRAFIA……………………………………………..32

PRESENTACION: Este trabajo lo he realizado con 2 finalidades:

1. Conocer como es la investigación y la manera en que esta se realiza, destacando los beneficios que hay al realizar una investigación bien estructurada.

2. Entregar este trabajo para poder cumplir con los aspectos de evaluación previstos por el Profesor.

1151 RODRIGUEZ CARRILLO J CONOCIMIENTO Y CONOCIMIENTO JURIDICO

El conocimiento para el ser humano, se desarrolla a través de diversas formas, es decir, de manera empírica, de manera innata y de manera científica. El conocimiento se logra a través de un proceso llamado Proceso Cognoscitivo, el cual se va a analizar pues ya que resulta importante para desarrollar una investigación conocer la manera más concreta y correcta de hacerlo.

The knowledge to man, is developed through various forms, that is, it empirically, so innately and in a scientific manner. The knowledge is achieved through a process called cognitive processes, which will analyze it as it is important to develop an investigation known as concrete and proper to do so.

Hemisferios cerebrales, proceso, empírico, conocimiento, verdad, jurídico, sujeto, objeto, razón, científico, experiencia, jurídico.

Cerebral hemispheres, process, empirical, knowledge, truth, law, subject, object, reason, science, experience, legal.

El proceso cognoscitivo es la manera mediante la cual una persona va a aprender, es decir, va a poder no solo entender un tema, sino que lo va a valorar y hacerlo suyo para sus próximos requerimientos en donde necesite de lo que ahora no solo entiende, sino que verdaderamente comprende. Es decir, es el desarrollo del conocimiento, que incluye también prestar atención a sus productos y a la forma en que sus elementos se relacionan entre sí.

El proceso Cognoscitivo se integra por 3 elementos.

1.- Sujeto Cognoscente: Es la persona que va a conocer un tema más a fondo

2.- El objeto de conocimiento: Es el tema a estudiar

3.- El conocimiento como producto: Es el conocimiento que obtenemos

Los hemisferios cerebrales, son las divisiones del cerebro en los cuales se llevan a cabo los procesos cognoscitivos en el ser humano, estos hemisferios cerebrales son dos: hemisferio izquierdo y hemisferio derecho. Cada uno de estos hemisferios cumple una tarea en específico no solo en los procesos de conocimiento, sino en cualquier labor o trabajo que desempeñe un individuo o sujeto. Las fronteras entre la mente como medio productor de conocimiento y como medio generador de actitudes se confunden. En la búsqueda de la verdad, entendida como la medida de lo humano, se pretende comprender las necesidades, las posibilidades y los límites del conocimiento humano socio jurídico.

Sin embargo, la primera forma de conocimiento que posee un individuo es la intuición, que es el conocimiento que no sigue un camino racional para su construcción y formulación, este conocimiento se forma con experiencias previas, pero es incapaz de poder determinar o explicar porque se llega a una cierta conclusión. Una vez que se tiene este conocimiento intuitivo acerca de las cosas, a través de diversos procesos sensoriales, el ser humano lo va asimilando, y tanto la información como los conocimientos que adquirimos anteriormente se comienzan a cuestionar, es aquí, en donde se pasa de un conocimiento intuitivo a un conocimiento razonable o científico. Debemos entender por conocimiento como aquella información adquirida por diversos métodos y que a través del proceso cognoscitivo hacemos nuestra.

A su vez, el conocimiento se divide en:

1. Conocimiento Empírico: Es el resultado de la propia experiencia de un individuo, es irracional e inmediato.

2. Conocimiento científico: Felipe Pardinas define al Conocimiento Científico como La hipótesis o conjunto de hipótesis consideradas como comprobadas dado el instrumental teórico y técnico de la ciencia que se trate. También se adquiere a través de pasos metódicos y reflexivos que conducen a conocer el qué y porqué de los fenómenos o hechos.

Es un pensamiento dinámico en la conciencia de los sujetos capaz de utilizar la reflexión crítica sobre un problema. Es cierto que se requieren de ciertos pasos para llegar a él sin embargo es necesario un pensamiento categorial para acceder a ellos por lo cual exige la categoría de 'totalidad' entendida como la apertura a la realidad que vivimos para concretar en un tópico específico.

El conocimiento científico va más allá del empírico, por lo cual se aproxima mucho más a la verdad, ya que busca las leyes y causas que rigen algo, lo que nos indica que es más profundo. Según Aristóteles, la ciencia se reduce a la demostración. Este conocimiento es metódico y sistemático, a través de pasos que llevan

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