Instrumentos De Medición

MEMORIA, APRENDIZAJE E INTELIGENCIA

Memoria: Aprendí que la memoria es una parte fundamental en mi vida diaria y en mi vida escolar; ya que en mi vida diaria la utilizo retomando mis ideas del pasado o situaciones que me han sucedido y así en mi presente (hoy) las pueda utilizar mejorando mis decisiones e ideas diarias así llevándome a una mejora como persona, así aprender de lo pasado y en mi futuro evitar que me vuelva a pasar o que sea malo para mí. En lo escolar me ayuda a que lo aprendido durante un tiempo me pueda ayudar después en un examen, en una situación adversa escolar así apoyándome a poder resolverla de la mejor manera, a retomar cosas que había estudiado o aprendido y volverlas a retomar o a ubicar en lo que necesite más adelante.

Inteligencia: por medio de la inteligencia puedo desarrollar en mi vida cotidiana una mejor toma de decisiones en la sociedad, con mi familia y amigos. Haciendo que como persona en el momento en que tenga un problema pueda utilizar una mejor decisión para resolver ese problema o situación. En mi nivel escolar me podrá ayudar a que mejore mis decisiones en la escuela, durante la escuela o durante una situación que me ponga en un problema y así mejorar mi opción o establecer varias que me ayuden a resolverlo de una mejor manera y la más correcta.

Aprendizaje: atraves del aprendizaje me di cuenta que aprendí a que en mi vida diaria la ocupo creándome una enseñanza de mi vida, como cuando me sucede algo malo tratar de que otra vez no me pueda volver a pasar así creo un aprendizaje de lo sucedido, o cuando hago algo bien y se me premia como barrer o hacer algo de bien se me premiara con algo, entonces de ahí surge mi aprendizaje y para la próxima mejorarla.

En mi vida escolar la utilizo cuando llego a ver algún tema nuevo o simplemente hago un trabajo o ejercicio y lo realizo, si lo hago bien sé que al volverlo hacer ya no me costara trabajo y adquiero ahí mi aprendizaje, pero si lo hago mal sé que para la próxima tendré que mejorarlo y hacerlo bien.

Para mejorar:

• Tratar que los hechos sucedidos no se borren.

• Mejorar mi memoria con ejercicios

• Evitar dañar mi memoria y capacidad

"EXPLORANDO MIS RECURSOS PARA APRENDER A SABER"

Canales sensoriales: los canales sensoriales son los sentidos o medios por los que nosotros recibimos conocimientos o un aprendizaje o enseñanza. Son los tipos de canales por los cuales percibimos tipos de enseñanza, conocimiento o un buen tipo de ayuda, estos son muy básicos ya que en un buen uso nos ayudan a mejorar nuestra enseñanza lo mejor de esto es que si se ocupan los mayores canales posibles se tendrá una mejor experiencia. En esto se sabe que existen tres tipos de canales sensoriales:

Kinestésico: es un canal por el cual percibimos mediante la práctica o por el saber que lo que se enseña es real. Como tocar o sentir algo es un tipo de canal no tan desarrollado en mí, más sin embargo lo utilizo a diario cuando tomo algo como: dinero, ropa, celular o control etc.

Visual: es un canal que se desarrolla mediante la vista, el observar y percibir este se desarrolla más en mí ya que me es más fácil observar y gravar en mi mente lo que estoy viendo en un lugar.

Auditivo: es un canal que se percibe mediante el oído en saber escuchar a pesar de no prestar tanta atención, este es un canal muy utilizado por mí ya que aunque no preste tanta atención con solo escuchar y entender bien lo dicho soy capaz de percibir y aprender lo que se me dijo.

Estos canales sensoriales deben ser cuidados y los que no son muy desarrollados tratar de desarrollarlos con algunos ejercicios o materiales que hagan mayor su desempeño y en mi vida y aprendizaje me ayuden a mejorarlo así tratando de que mi aprendizaje sea mejor y no tenga problema alguno.

Para mejorar su desempeño es bueno:

• Evitar dañarlos

• Crear ejercicios que nos ayuden a mejorarlos

• Tratar de usar todos y de la mejor manera

• Darles un buen uso

• No exponerlos a cosas que los dañen

CICLO DE APRENDIZAJE:

Es un ciclo por el cual podemos reflexionar atraves de 4 pasos los cuales nos ayudan de una manera muy útil a tratar de solucionar una situación adversa. Esto se logra atravez de estos 4 pasos:

Liberación: es un paso en el que la persona se encuentra mal, estresada o dañada así que se trata de mantenerla tranquila, calmada y evitar que este así se lograr atraves de una liberación física y mental para que en el siguiente paso esto no lo estanque.

Darse cuenta: en este paso se trata de que la persona ya relajada pueda ver cuál es su problema o situación y pueda llevar a cabo un análisis de lo sucedido dando así una serie de opciones que ayudaran a mejorar su situación.

Respuesta: en este paso se trata de ya tener una respuesta o una opción con la que él pueda llevar a cabo la solución de su problema, tratar de solucionarlo si se tienen varias respuestas tratar de escoger la mejor y la que más nos convenga y ayude.

Atestiguar: este último paso nos va a ayudar a observar si la respuesta escogida se está llevando acabo de la mejor manera y que si nos está dando una solución favorable.

Este ciclo nos ayudara a resolver situaciones de nuestra vida cotidiana tanto escolar como familiar o social, ayudándonos a que demos una mejor solución a todo. Para lograr todo esto debemos de tomar cada paso lo más razonablemente y con la mayor tranquilidad posible para que en ningún paso haya alguna falla y más adelante cause una futura consecuencia.

• Tratar de observar bien el problema

• Desarrollar bien cada problema

• No saltar ni omitir ningún paso

Democracia es una forma de organización social que atribuye la titularidad del poder al conjunto de la sociedad. En sentido estricto, la democracia es una forma de organización del Estado en la cual las decisiones colectivas son adoptadas por el pueblo mediante mecanismos de participación directa o indirecta que confieren legitimidad a sus representantes. En sentido amplio, democracia es una forma de convivencia social en la que los miembros son libres e iguales y las relaciones sociales se establecen de acuerdo a mecanismoscontractuales. La democracia se define también a partir de la clásica clasificación de las formas de gobierno realizada por Platón, primero, y Aristóteles, después, en tres tipos básicos: monarquía (gobierno de uno), aristocracia (gobierno «de los mejores» para Platón, «de los menos», para Aristóteles), democracia (gobierno «de la multitud» para Platón y «de los más», para Aristóteles).

Anaxágoras

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