Investigacion Accion
Enviado por Minka • 7 de Agosto de 2013 • 786 Palabras (4 Páginas) • 274 Visitas
INVESTIGACIÓN ACCIÓN
CAPITULO I
La carrera Ciencias de la Educación a 47 años de haber sido creado el departamento de Pedagogía, ahora cuenta con numerosos estudiantes, y la presente investigación tratara de encarar todos los aspectos detallados a continuación.
1.1. Contexto Histórico
Por documentos encontrados el Honorable Concejo Universitario resolvió la creación del Departamento de Pedagogía un 24 de enero de 1966.
El año 1968 existe una transformación del departamento de pedagogía, llegando a constituirse la carrera de Pedagogía facilitando que se puedan independizar logrando así la facultad de humanidades y ciencias de la educación.
1.2. Contexto Económico
Los estudiantes de 1er año de la carrera de ciencias de la Educación de la Universidad Mayor de San Andrés, considerando la edad promedio que oscila entre los 18 a 21 años, por lo tanto, en una gran mayoría dentro del aspecto económico aun son dependientes de sus padres, los recursos generados es el resultado de distintas actividades económicas, como ser el comercio de distintos productos o el servicio bridado a instituciones, empresas, entre otros, se debe destacar que un promedio mínimo de los estudiantes trabajan en distintas aéreas y en distintas actividades para poder así subvencionar sus gastos de sus estudios, personales, etc.
1.3. Contexto Legal
La carrera Ciencias de la Educación, entonces con el nombre de Departamento de Pedagogía entra en funcionamiento el 24 de enero de 1966.
Con número de resolución ministerial:…
1.4. Contexto Político
Hacer de la Educación un instrumento de autodeterminación intelectual que contribuya al proceso de construcción de una sociedad diversa, tolerante y democrática.
1.5. Contexto Pedagógico
La carrera de ciencias de la educación dispone de 5 aulas, que al mismo tiempo está compuesto por 5 niveles.
El primer nivel se encuentra compuesto por 85 asientos.
El segundo nivel existe de 45 a 50 pupitres.
El tercer nivel de la misma forma hay 45 a 50 pupitres.
El quinto nivel cuenta de 25 a 30 pupitres.
2 pizarras en el primer nivel y 1 en las demás aulas.
Desde el segundo año todas las aulas tienen televisor.
CAPITULO II
2.1. Problematización
Las cualidades y capacidades que posee el ser humano son indescriptibles, y una de todas esas cualidades, es la capacidad de poder reflexionar o concientizarse sobre aspectos que le importan, algunos muy personales que puede tener la persona.
Debemos considerar también que hay personas que no pueden reflexionar muy fácilmente sobre distintos temas.
Los estudiantes de la universidad deben tener una capacidad mayor que los demás individuos de poder reflexionar, ya que están en constante movimiento
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