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Investigacion


Enviado por   •  17 de Abril de 2015  •  827 Palabras (4 Páginas)  •  171 Visitas

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Actividades a desarrollar:

Mencionar y explicar cuáles son los elementos del conocimiento.

Explicar la relación: sujeto-objeto.

Explicar la relación: objeto-método

¿Qué es el conocimiento?

Es una facultad de todos los seres humanos mediante el cual se puede comprender o tener noción de las cosas por medio de la inteligencia.

¿Cuáles son los tres elementos que participan en el proceso de conocer?

Los sentidos, los instintos y la razón.

¿En qué nos ayuda la teoría del conocimiento?

A comprender el proceso por el cual los individuos construimos el conocimiento, explicarnos como se produce y cuál es la posibilidad de crear esa producción.

¿Cuál es el significado del vocablo gnoseología?

Proviene del griego gnosis, que significa conocimiento, y logos, que es tratado o razonamiento.

¿Cuál es el significado del vocablo epistemología?

Proviene del griego episteme, es decir ciencia o conocimiento exacto, y logos, que es tratado o razonamiento.

En qué consisten cada una de las siguientes posturas que explican el proceso por el cual desarrollamos el conocimiento.

Racionalismo: Sustenta que el conocimiento tiene origen en el pensamiento. El conocimiento real y verdadero surge en el pensamiento inspirado por los objetos externos

Empirismo: Considera que el origen del conocimiento es la experiencia. Desde esta perspectiva se entiende que la relación del sujeto con los objetos externos propicia la experiencia y esta a su vez inicia con el proceso del conocimiento.

Intelectualismo: En este enfoque tanto la razón como la experiencia. Desde esta perspectiva se entiende que la relación del sujeto con los objetos externos propicia la experiencia y esta a su vez inicia con el proceso del conocimiento.

Apriorismo: sostiene que la razón y la experiencia forman el conocimiento.

En qué consisten cada una de las siguientes posturas que explican la posibilidad para obtener el conocimiento.

Dogmatismo: Parte de que en los sujetos existe la posibilidad absoluta de conocer, por lo tanto todos los objetos pueden ser conocidos.

Criticismo: Afirma que el conocimiento debe seguir un camino critico y reflexivo para determinar si este se logro.

Escepticismo: niega que el sujeto tenga la capacidad de aprehender al objeto del conocimiento por si mismo.

¿Quién es el sujeto que desea conocer?

Al ser humano que quiere conocer

¿Qué es el objeto de conocimiento?

El fenómeno social o natural que se quiere conocer y que es externo a la conciencia del individuo.

¿Qué afirma la teoría del reflejo?

Nos explica que el objeto cognoscible es el agente activo en el proceso del conocimiento

El

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