LA INTERACION ENTRE LAS ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO
ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERIA Y OBSTETRICIA
SISTEMA DE UNIVERSIAD ABIERTA A DISTANCIA
INGRESO A AÑOS POSTRIORES AL PRIMERO

MATERIA:

 DIAGNOSTICOS DE ENFERMERIA

UNIDAD. 1

LA INTERACION ENTRE LAS ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA

 NOMBRE:

ASESOR:

                                  YARISBETH QUEZADA RAMIREZ 

                                                                   GRUPO: 9213

                                                                       FECHA:

                      Poza rica, A 11 DE MAYO   2016

Actividad formativa

Elabora una composición, en un máximo de tres cuartillas, sobre la interacción entre las etapas del proceso de enfermería, a partir de las siguientes preguntas:

• ¿Cómo se relacionan las etapas del proceso de enfermería entre sí?
• ¿Qué relación tienen las etapas del proceso de enfermería con las habilidades del pensamiento crítico?

¿CÓMO SE RELACIONAN LAS ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERÍA ENTRE SÍ?

El proceso enfermero, es un método sistemático de brindar cuidados humanistas eficientes centrados en el logro de resultados favorables para el ser humano y/o comunidad, todo esto apoyándose en un modelo científico.

 En este se aplica el razonamiento crítico, que consta en suposiciones dudar de ello, el arrojo de conclusiones y la identificación de justificaciones que las afirmen.

El proceso enfermero se clasifica en cinco etapas que son: Valoración, diagnostico, planeación, ejecución y evaluación.

LA VALORACIÓN: Es la primera etapa y la base o inicio del proceso, en esta nos permitirá la adquisición y recolección de datos para identificar los problemas por los cuales el paciente tiene un estado de bienestar o enfermedad, se hace de manera organizada, sistemática y continúa de datos objetivos y subjetivos esto se adquiere de diferentes fuentes, ya sea de forma directa o indirecta.

Un punto muy importante es la relación enfermera-paciente, se debe entablar una buena comunicación, para así poder crear un ambiente de confianza, esto nos arrojara a obtener la información necesaria y confiable, una vez obtenida esta se clasifica y organiza, realizando un análisis, a esto se le llama habilidades básicas del pensamiento crítico. Obtener esta información nos ayudará para poder efectuar la segunda etapa que es el DIAGNOSTICO: la relación que existente entre la valoración y este, es aquí donde se aplica el juicio y criterio de cada enfermera, de acuerdo a la experiencia que cada una adquiera a lo largo de su carreara como tal decidirá cuál es la decisión conveniente para poder planear los cuidados, donde ayudará al ser humano y/o comunidad a lograr una estabilidad o recobrar su salud y autonomía.

Como ya se mencionó anteriormente, una vez que se clasifica y organiza la información donde se debe analizar, así otorgándole prioridad a cada necesidad o problema que tenga la persona, comunidad o familia, con ello la enfermera podrá tomar la decisión de realizar la PLANEACIÓN de los cuidados, de acuerdo a lo previamente analizado, todo con el objetivo de ayudar al individuo para mejorar su salud y llegar a un estado de bienestar.

La relación entre estas dos etapas es que si no se tiene clasificada y organizado los datos, difícilmente la enfermera podrá planificar las intervenciones de ayuda ni ejecutar alguna acción y así pueda posteriormente evaluar dichas intervenciones.

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