La Educacion
Enviado por hannna_75 • 11 de Febrero de 2013 • 258 Palabras (2 Páginas) • 323 Visitas
Sesión 6 Evaluación calificada por el instructor: Instrumentos de comunicación.CUÁNTAS FUENTES PRIMARIAS DEBEN
CONSTITUIR EL MARCO TEÓRICO?
¿Qué tan extenso debe ser el marco teórico?
Al igual que con la pregunta anterior, son múltiples los factores que determinan la
extensión de los marcos teóricos. En los estudios cualitativos es mínima o se
discute la revisión de la literatura en los resultados, tal como se puede apreciar en
el libro. En los cuantitativos, Creswell (2005) sugiere que en propuestas de tesis de
posgrado y estudios profesionales oscilen entre 10 y 15 cuartillas estándares
Ya se comentó que esto depende del planteamiento del problema, el tipo de
reporte que estemos elaborando y el área en la cual nos situemos, además del
presupuesto. Por lo tanto, no hay una respuesta exacta. Sin embargo, algunos
autores sugieren que entre 20 y 30 referencias es lo usual (Mertens, 2005). En una
investigación en licenciatura para una materia o asignatura el número puede variar
entre 10 y 20, en una tesis en el mismo nivel de 20 a 25, en un artículo para una
revista científica, entre 35 y 60, al igual que una tesis de maestría. En una
disertación doctoral el número se incrementa entre 60 y 100 (no son de ninguna
manera estándares, pero resultan en la mayoría de los casos). Sin embargo, deben
ser referencias directamente vinculadas con el planteamiento del problema, es decir,
se excluyen las fuentes primarias que mencionan indirectamente o de forma
periférica el planteamiento, aquellas que no recolectan datos o no se fundamentan
en éstos (que son simples opiniones de un individuo) y también las que resultan de
trabajos escolares no publicados o no avalados por una institución
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