Laboratorio Fisica
Enviado por ddiaz057 • 23 de Septiembre de 2014 • 1.615 Palabras (7 Páginas) • 241 Visitas
FISICA GENERAL
COMPONENTE PRÁCTICO
(TRABAJO COLABORATIVO 1)
POR:
ARACELLY VARGAS DAZA
CODIGO: 44.123.550
DIEGO MOLINA
CODIGO: 1.020.441.426
DIEGO ALEXANDER BEDOYA
CODIGO: 71.227.205
ANDREA SUAREZ LOPERA
CODIGO: 1.035.224.889
TUTOR DE LAS PRÁCTICAS:
OCTAVIO BERMUDEZ
FECHA: 13 de Octubre de 2013
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
UNAD
2013
INTRODUCCION
El presente trabajo tiene como finalidad el desarrollo de los ejercicios solicitados en la guía de laboratorio, con el fin de abordar temas tratados en la Unidad 1 del curso académico, llevándolos a la práctica para obtener un aprendizaje más eficaz.
Se debe hacer lo solicitado en la guía con acompañamiento del tutor, quien da las instrucciones y sirve de apoyo en el desarrollo de las prácticas. Las prácticas se realizan en forma grupal y se debe presentar respectivo informe al finalizar las prácticas para evidenciar el aprendizaje.
PRACTICA Nº 1 PROPORCIONALIDAD DIRECTA Y MEDICION
OBJETIVOS:
Comprobar la relación de proporcionalidad entre diferentes magnitudes.
Aprender a manejar los instrumentos de medición que se utilizan en el laboratorio y en algunas empresas para la medida de longitudes
RECURSOS A UTILIZAR EN LA PRÁCTICA:
Una probeta graduada de 100 ml
Un vaso plástico
Balanza
Agua
Papel milimetrado
PROCEDIMIENTO
Primera parte:
Identifique los objetivos que usara en la practica
Comprobar la relación de proporcionalidad entre diferentes magnitudes. Aprender a manejar los instrumentos de medición que se utilizan en el laboratorio y en algunas empresas para la medida de longitudes
Defina que es balanza:
La balanza es uno de los instrumentos u operadores técnicos que se han inventado para medir la masa de un cuerpo. Sin embargo, el uso más frecuente es utilizarlas en la superficie terrestre asociando la masa al peso correspondiente, por lo cual suele referirse a esta magnitud.
Calibre el cero de la balanza
Se toma la balanza y la dejamos en cero
Determine la masa de la probeta y tome este valor como m0
El valor de la probeta m0 = 110.5g
Vierta 10 ml, 20 ml, 30 ml, hasta llegar a 100 ml, de líquido en la probeta y determine en cada caso la masa de la probeta más el líquido MT
Se vertieron las cantidades de líquido en la probeta, determinamos en cada caso la masa de la probeta más el líquido MT y fueron:
V(ml) 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
ML(g) 8.2 17.8 27.8 38.4 48.6 58.3 68 78.1 88.4 98.2
a. Determine correctamente cuál es la variable independiente.
La variable independiente es el Volumen
b. Determine la variable dependiente
La variable dependiente es la masa
Calcule la masa del líquido ML sin la probeta para cada medición.
A la masa total le restamos el peso de la probeta
Registro de los resultados:
REGISTRO DE DATOS DE EXPERIENCIA
V(ml) 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
MT(g) 118.7 128.3 138.3 148.9 159.1 168.8 178.5 188.6 198.9 208.7
ML(g) 8.2 17.8 27.8 38.4 48.6 58.3 68 78.1 88.4 98.2
Trace una grafica masa-liquido vs volumen
Calcule la constante de proporcionalidad
Se realiza la división masa/volumen, para cada uno de los casos
K=(Y )/X=(53.18 gr)/(55 ml)=0.96gr/ml
Entonces hemos determinado que la constante es directamente proporcional.
SEGUNDA PARTE
Procedimiento con calibrador:
Identifique los objetos que usara en la practica
Calibrador
Tornillo micrométrico
Materiales para medir su espesor: láminas, lentes, esferas.
Determine y registre cual es la precisión del aparato
0.05mm
Hacer el dibujo de la pieza e indicar sobre el dibujo los resultados de las medidas de sus dimensiones
PROCEDIMIENTO CON EL PIE DE REY
Pieza 1: Pesita 10 GRAMOS
0.437
0,523
Pieza 2: Moneda
0,968
0,078
TABLA
MEDIDAS 1 2
PIEZA 1
PESA 10 Gr h= 0,523” d= 0,078”
PIEZA 2
MONEDA h= 0,523” d= 0.968”
PROCEDIMIENTO CON TORNILLO MICROMETRICO O PALMER
Pieza 1: PESITA 10 Gr 0.4815 pulgadas
0 0,4815 pulgadas
Pieza 2: Moneda
0.825 pulgadas
0.404 pulgadas
MEDIDAS 1 2
PIEZA 1
PESA h=0,4815” d=0,4373”
PIEZA 2
MONEDA h=0,093” d=0,158”
CONCLUSIONES:
Es importante resaltar que se puede medir objetos muy pequeños con mucha exactitud con el micrómetro, ya que este permite una medida más exacta que el pie de rey.
Se aprendió el uso adecuado de los instrumentos usados en esta práctica y la forma de interpretar sus medidas escalares
PRACITCA Nº 2 CINEMATICA Y FUERZA
OBJETIVOS:
Reconozca las graficas de los movimientos rectilíneos acelerados.
Aplicar los conceptos de descomposición de un vector y sumatoria de fuerzas.
...