Laboratorio de Cinemática y Dinámica.

Laboratorio de Cinemática y Dinámica

Practica #1.

Nombre: Nieto Rincon Joshua Mitcheel.

Grupo: Miércoles de 4:00 a 5:30.

Profesor: Pérez Corona José Manuel.

Fecha de realización: 14/09/16

Fecha de entrega: 21/09/16

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Introducción

En esta práctica mediremos los dos factores con los cuales calculamos la velocidad, pues bien sabemos que la velocidad es igual a la distancia desplazada entre el tiempo trascurrido:

[pic 2]

En la práctica nos podremos dar cuenta que la velocidad del carrito en equipo ensamblado es similar a la de un avión; la velocidad en primera cuenta es ascendente, posteriormente al contacto con el termino del equipo ensamblado la aceleración pasa a ser constante y al volver a chocar y llegar al centro del equipo ensamblado su velocidad es descendente hasta llegar al reposo, de esta forma:

[pic 3]

        [pic 4][pic 5][pic 6][pic 7]

Movimiento relativo: El movimiento siempre es un concepto relativo porque debe referirse a un sistema de referencia o referencial particular escogido por el observador. Puesto que diferentes observadores pueden utilizar referenciales distintos, es importante relacionar las observaciones realizadas por aquellos.

Trayectoria de una partícula: es el movimiento que experimenta un cuerpo al trasladarse de un punto a otro en línea recta.

Desplazamiento: es el movimiento que experimenta un cuerpo de un punto a otro.

M.R.U: Un movimiento es rectilíneo cuando un objeto describe una trayectoria recta respecto a un observador, y es uniforme cuando su velocidad es constante en el tiempo, dado que su aceleración es nula.

[pic 8]                                                               [pic 9][pic 10][pic 11]

[pic 12]

Ejemplo de MRU:

Un camion de carga viaja da Atlanta a Chicago,
recorriendo una distancia de 500 millas,
si el viaje tarda 8h.
¿Cual sera su velocidad media?

d=500mi d = 500mi
t=8h Vm= - ----- = 62.5 millas/h
Vm=? t 8h

62.5 mi X 16O9m X 1h
-- ----- --
h 1m 3600s

=100.562.5m
----------
3600s

=27.93 m/s

Objetivo:

Aplicar los conceptos de movimiento rectilíneo uniforme.

Actividades:

• Analizar las características del M.R.U.
• Determinar la velocidad lineal de un cuerpo.
• Construir e interpretar las graficas de desplazamiento-tiempo (s – t) y velocidad-tiempo (v – t).
• Interpretar el significado de la pendiente de la recta en la grafica s-t.

Equipo:

•  Bomba de calor
• Carril de aire con accesorios y carros
• Cronómetros
• Flexometro
• Calibrador de alturas

Desarrollo:

En la práctica #1 del laboratorio de cinemática y dinámica mi equipo y yo colocamos en el equipo ensamblado justo en la parte central y dividimos en 5 partes iguales el equipo ensamblado marcándolas con lápiz como referencia de cada medida, de tal forma que tomamos 5 lecturas diferentes con los factores distancia y tiempo, dando como resultado una tabla de valores de distancia y tiempo de ese carrito, que al prender la bomba de calor hacia que el carrito perdiera fricción por lo tanto pudiera deslizarse con mayor facilidad. El tiempo lo medimos con varios cronómetros con respecto a una posición inicial y una posición final, dando como resultado esta tabla de lecturas:

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