MATEMATICA

TP MATEMATICA

ACTIVIDAD 1:

ACTIVIDAD 2:

ACTIVIDAD 3:

ACTIVIDAD 4:

ACTIVIDAD 5:

ACTIVIDAD 6:

(EN ESTE GRAFICO LAS FUNCIONES F2 Y F3 ME APARECIAN IGUALES, Y CON LA F4 Y F5 PASO LO MISMO)

ACTIVIDAD 7:

ACTIVIDAD 8:

ACTIVIDAD 9:

ACTIVIDAD 10:

ACTIVIDAD 11:

ACTIVIDAD 12:

Respuestas:

ACTIVIDAD 1:

En relación a la función F1(x) las funciones se desplazaron en sentido vertical según el número al cual se le esté sumando o restando a la función, o sea si decía f(x)=sin(x) + 2 la función se moverá 2 lugares para arriba.

ACTIVIDAD 2:

En relación a la función F1(x) las funciones se desplazaron en sentido horizontal dependiendo lo que se le sume o reste a (x) si es positivo hacia un lado y si es negativo hacia el otro.

ACTIVIDAD 3:

En esta función el rango de cada una de las funciones va a irse modificando según el signo y/o número que se le ponga delante al sin(x), siendo oscilaciones más altas en algunos casos y en otras más bajas, pero cortando el eje x en el mismo lugar.

ACTIVIDAD 4:

En este caso el ancho de las funciones es en todas el mismo, o sea en relación del eje Y, lo que cambia es en el eje X, así habiendo oscilaciones mayores o menores según el caso.

ACTIVIDAD 5:

IDEM ACTIVIDAD 1, lo único que cambia es que en vez de seno en este caso usamos al coseno.

ACTIVIDAD 6:

IDEM ACTIVIDAD 2, lo único que cambia es que en vez de seno en este caso usamos al coseno.

ACTIVIDAD 7:

IDEM ACTIVIDAD 3, lo único que cambia es que en vez de seno en este caso usamos al coseno.

ACTIVIDAD 8:

IDEM ACTIVIDAD 4, lo único que cambia es que en vez de seno en este caso usamos al coseno.

ACTIVIDAD 9 y 12:

Para todos los valores de x la asíntota es vertical, dentro de ese intervalo.

ACTIVIDAD 10 y 11:

Para ninguno debido a que no tiene asíntota vertical.

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