METODOLOGIA AL ACCESO DEL CONOCIMIENTO
Enviado por Rocio Molina • 12 de Noviembre de 2018 • Trabajo • 986 Palabras (4 Páginas) • 266 Visitas
UNIVERSIDAD MAIMONIDES
FACULTAD DE MEDICINA
LICENCIATURA DE ENFERMERÍA MODALIDAD DISTANCIA
TRABAJO PRÁCTICO
“METODOLOGÍA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO“
DIRECTORA DE LA CARRERA: Mg Prof. Lic. María Teresa Ricci
Profesores Titulares
Alumnos: Molina Rocio
Soto Noemi
Lefinahuel Carina
Lugar: Comodoro Rivadavia, 16 de Octubre del 2018.
Trabajo Práctico N° 1
Políticas públicas para los jóvenes:
A) Efectuar predicciones o anticipaciones acerca de cuáles serán las ideas relevantes del texto.
• Generar políticas públicas a través de organismos, utilizando recursos destinados a programas para la juventud.
B) Elaborar preguntas cuyas respuestas espera encontrar en el texto.
¿Cuál es su finalidad?
• Su finalidad es formar a la juventud con ideas renovadoras y proyectos políticos.
¿Qué medios se utilizaron?
• Se utilizaron los medios de comunicación, en las escuelas, programas de televisión, en los trabajos.
C) Realizar lectura silenciosa del contenido textual, relacionando las ideas de éste entre sí y con sus conocimientos previos acerca del tema.
D) Efectuar las siguientes actividades de pos lectura
• Verificar el logro de las predicciones.
• Señalar las respuestas a las preguntas efectuadas.
• Eliminar las ideas redundantes e irrelevantes del texto
• Seleccionar las ideas relevantes y enunciarlas con palabras propias.
• Producir el resumen del texto.
Las predicciones: Acciones organizadas a incluir en los procesos, socialización en la promoción, desarrollo y constitución de la ciudadanía.
Ideas relevantes: Identificar al ciudadano que es el que construye, es el producto de trabajo, de identidad genérica y presente de los tiempos modernos y es el estado quien debe generar acciones a este grupo etario:
Resumen: Es el estado que debe generar proyectos de políticas dirigidas a los jóvenes, a través de un proceso de socialización con programas serios para las nuevas generaciones futuras a través de la participación activa de los organismos formadores.
Trabajo Práctico N° 2
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