METODOLOGIA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO.
Enviado por 29011987 • 6 de Septiembre de 2016 • Documentos de Investigación • 4.857 Palabras (20 Páginas) • 881 Visitas
UNIVERSIDAD MAIMONIDES
LICENCIATURA EN ENFERMERIA
MODALIDAD A DISTANCIA
METODOLOGIA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO I
Docente Titular: Lic. Silvina Rinaldi
Tutor: Lic Juan Carlos Becerra
Alumnos:
Meriño, Mariela
Oyarzo, Natali
Localidad: San Carlos de Bariloche.
16 de Septiembre 2015
Ejercicio 1
El texto a trabajar es “Políticas públicas para los jóvenes”, de Sergio Balardini.
Explorar el paratexto: sección, título, subtítulos, autor, etc.
- Efectuar predicciones o anticipaciones acerca de cuáles serán las ideas relevantes del texto:
Predicciones:
- Políticas existentes para los jóvenes
- Políticas que permitan el desarrollo en la sociedad de los jóvenes
- Opinión critica desde un sector político opuesto
- La visión desde la psicología acerca la inserción de los jóvenes
- Elaborar preguntas cuyas respuestas espera encontrar en el texto.
¿Cuáles son las políticas implementadas para los jóvenes desde el gobierno?
¿Cuál es la visión critica del autor hacia las políticas implementadas?
¿Qué soluciones sugiere el autor a las políticas existentes?
¿Cuál es la realidad ante el resultado de las políticas implementadas.
- Realizar lectura silenciosa del contenido textual, relacionando las ideas de éste entre sí y con sus conocimientos previos acerca del tema.
- Efectuar las siguientes actividades de pos lectura:
- Verificar el logro de las predicciones
- En el texto leído realiza una breve explicación de las políticas existentes así como de las funciones de las mismas.
- Dichas políticas se basan en el desarrollo e inserción de los jóvenes en la sociedad.
- La crítica no la realiza desde un partido político sino desde una postura de actualización de los conceptos implementados.
- El autor manifiesta la postura del individuo de un rango atareó en la sociedad, y las obligaciones en este caso desde el estado a través de sus instituciones para la implementación de políticas.
- Señalar las respuestas a las preguntas efectuadas
¿Cuáles son las políticas implementadas para los jóvenes desde el gobierno?
No se refiere específicamente a las políticas implementadas sino al tipo de políticas existentes y a la actualización de las mismas de acuerdo a los cambios sociales implementadas desde el estado.
¿Cuál es la visión critica del autor hacia las políticas implementadas?
La critica que realiza se basa en la forma en la que se reconoce a los sujetos receptores de dichas políticas, en las cuales se toma a los sujetos de forma homogénea y no como individuos con características particulares.
¿Qué soluciones sugiere el autor a las políticas existentes?
Las soluciones planteadas son rediseñar las políticas existentes a la sociedad actual.
- Eliminar las ideas redundantes e irrelevantes del texto
Es redundante en cuanto a que está dirigida a los jóvenes lo repite de forma continua que las políticas se dirigen a ellos y sus intereses. Repite en varios momentos que las políticas son implementadas desde el estado a los jóvenes.
- Seleccionar las ideas relevantes y enunciarlas con palabras propias
El texto hace referencia a que las políticas están dirigidas a la realización de los jóvenes los cuales están insertos en la sociedad, dichas políticas se encuentran determinadas desde distintos organismos del estado, el cual a su vez debe actualizarse reconociendo a los individuos por sus características propias..
Existe una construcción socio histórica en cuanto al concepto de juventud, lo cual permitió el desarrollo de organismos específicos que se ocupen de los mismos.
- Producir el resumen del texto.
Las políticas públicas para los jóvenes están dirigidas a la realización de dichos jóvenes en la sociedad, a través de valores y objetivos. Estas políticas pueden ser de promoción y/o construcción ciudadana. Las mismas son realizadas desde el estado y sus distintos organismos.
La función de las políticas se basa en la gestión de programas dirigidas a los jóvenes.
Como resultado del desarrollo se genera una construcción socio histórica de la juventud la cual tiene como consecuencia una diferenciación institucional de dicho grupo etareo.
De acuerdo al Politologo Norberto Bobbio se toma al ciudadano como productor y trabajador y se lo debería construir con una identidad compleja.
Para concluir se destaca la necesidad de reconocer a los sujetos con sus características determinadas (edad, genero)
La Nación, domingo 4 de septiembre de 2005 Opinión
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Políticas públicas para los jóvenes
Por Sergio Balardini
Para LA NACIÓN
Como primera aproximación, diremos que la política de juventud es toda acción que se orienta tanto al logro y realización de valores y objetivos sociales referidos al período vital juvenil como así también a aquellas acciones orientadas a influir en los procesos de socialización involucrados. Puede tratarse tanto de políticas reparatorias compensatorias como de promoción y orientadas al desarrollo y/o construcción de ciudadanía.
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