METODOLOGÍA CLÁSICA
Enviado por henrymartz • 6 de Octubre de 2014 • 498 Palabras (2 Páginas) • 430 Visitas
METODOLOGÍA CLÁSICA
La metodología clásica está basada en el empirismo, en los antiguos métodos y planteamientos regidos por los pioneros de la asistencia social organizada quienes dieron cimientos para la construcción de este método.
Destacamos a autores como Mary Richmond y Gordon Hamilton quienes construyeron el proceso y teoría práctica de este método.
Trabajo Social de caso
En 1917, Mary Richmond publicó su obra “Social Diagnosis”, donde se propone una guía para el proceso sobre el método de caso, plantea que para realizar un diagnóstico se realizan 3 pasos.
1. evidencia social.
2. proceso hacia el diagnostico
3. variación hacia el proceso.
Evidencia Social
“Componente de todos los hechos tales, como historias personales o familiares, que tomados en su conjunto indican la naturaleza de las dificultades sociales de un determinado cliente y los instrumentos para la solución.”
Existen 3 clases de evidencia social.
Evidencia Real Evidencia testimonial Evidencia circunstancial
Se presenta ante nuestros sentidos Incluye a otras personas Dada por hechos esporádicos
Proceso de diagnostico
1. Entrevista con el cliente
2. Primeros contactos con la familia inmediata del cliente
3. Búsqueda de otras fuentes y uso de la institución.
4. Comparación e interpretación de datos recopilados.
El diagnóstico está completo cuando se ha definido el tratamiento social a seguir.
Un diagnóstico debe incluir:
a. Definición de dificultades encontradas
b. Lista de factores causales
c. Lista de elementos disponibles.
Variaciones hacia el proceso.
Se basa en el empleo de los cuestionarios a los cuales hace objeciones que pueden incidir en los cambios del diagnóstico.
Al final se hace supervisión y revisión por medio de un cuestionario de control.
Otro autor Hilda Catalan plantea el estudio del caso en 3 etapas:
Análisis: se realiza apoyándose en teorías psico-sociales para detectar orígenes del problema individual y establecer correctivos necesarios.
Diagnóstico: posibilita la caracterización del problema, búsqueda de nuevos hechos, confrontación y deducciones lógicas q indican alternativas de solución.
Tratamiento: terapias y prestación de servicios adecuados al diagnóstico formulado, con resultados a corto, mediano y largo plazo, a veces inmediato.
Los problemas individuales son la resultante histórica de una realidad especifica dentro de un contexto socioeconómico y cultural q al conocerlos se pueden comprender.
El uruguayo Ricardo Hill propone en su obra “caso individual” modelos actuales de la práctica del caso individual.
Modelo individual o clínico normativo
Modelo socioconductista
…….entre
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