Matematicas

Que conoces de la Riems?

Que sabes del sistema nacional de bachillerato.

Mi conclusión.

La RIEMS son las siglas que cada letra tiene significado;

R= Reforma

I = integral

E = educación

M = media

S = superior

Defino la RIEMS como un proceso consensuado que consiste en la creación del sistema nacional de bachillerato.

La creación del RIEMS se logró los siguientes objetivos:

1) Construyo un marco curricular común.

2) definió y reconoció las posiciones de la oferta de la educación media superior.

3) Profesionalismo de los sistemas educativos.

4) Obtención de la certificación nacional complementaria ya que al obtener esta reforma integral con el objetivo de involucrar a todos los subsistemas educativos reforzando con el aprendizaje teórico-práctico logrando que el nivel medio superior sea relevante y el alumno ponga en práctica los conocimientos adquiridos en las aulas y lo aplique en el medio laboral en el que se desenvolverá.

Una parte importante son los planes de estudio que son enriquecidos por competencias comunes del sistema nacional del bachillerato.

Con esta nueva reforma se habla mucho de competencias y me pregunto que son las competencias?

Yo defino las competencias como: una integración de habilidades, conocimientos y actitudes en un contexto específico.

Tipos de competencias:

1) Genéricas.

2) Disciplinares básicas

3) Actitudinales mejor conocidas como disciplinares básicas de ciencias sociales.

La RIEMS se rige por mecanismos de gestión y son por nombrar algunas;

1) Forma y actualiza a la plantilla docente según los objetivos compartidos de la educación media superior.

2) Genera espacios de orientación educativa y la atención a las necesidades de los alumnos.

3) Facilita el tránsito entre los subsistemas y escuelas.

4) También implementa el proceso de evaluación integral.

El objetivo principal es lograr que el bachillerato garantice la formación humanitaria que forme ciudadanos con un pensamiento crítico, autónomo, libre y reflexivo.

Con el propósito de preservar la diversidad de bachilleratos que se están impartiendo tanto federales como estatales.

Yo escuchaba en los medios de comunicación que en el año escolar 2008-2009 se denominó el ciclo de transición y se acordó establecer en el 2009-2010 como el de puesta en marcha del SNB. Se establecieron los perfiles para el docente, los directores y los egresados, se establecieron los mecanismos para la certificación de los planteles. Se puso en marcha la prueba enlace en educación media superior, se establecieron los lineamientos para otorgar el registro de validez de estudios y los concursos de oposición para la selección de los directores de los planteles. Además se incluyó la filosofía en el curriculum del

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