Metodologia

ctivo, deductivo, analítico y sintético.

En la unidad dos, titulada proyecto de investigación, se exponen,

precisamente las etapas de un proyecto de investigación, comenzando por la

construcción del objeto de estudio y planteamiento del problema; así como la

justificación, los propósitos, los objetivos y las metas de la investigación;

además de la formulación de hipótesis, los tipos e identificación de variables,

el muestro hasta el diseño de la investigación.

En la unidad tres, denominada perspectiva teórica, se presentan las

funciones del marco teórico; el proceso de revisión documental; los registros

documentales que se deben realizar en una investigación para lograr la

construcción de perspectivas teóricas y realizar los registros bibliográficos

correspondientes.

La unidad cuatro expone qué es una medición y cómo se realizan las

encuestas, los cuestionarios, las entrevistas y las observaciones; explica la

observación cuantitativa y cualitativa; describe las escalas de medición y la

manera de realizar un experimento.

Finalmente, en la unidad 5, se describe un informe final; se explica la

realización del análisis de datos, los enjuiciamientos y las conclusiones en

una investigación; y se detallan las sugerencias y recomendaciones que se

deben considerar para la realización de un reporte de investigaciónACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Investiga diversos conceptos sobre la investigación y elabora un resumen.

1.1.2 Concepto de metodología de la investigación

Para responder a preguntas como ¿en dónde?, ¿quién?, ¿por dónde?, o

¿cómo encontrar el camino directo y adecuado en una investigación?, es

necesario organizar nuestros pasos, y particularmente la metodología, para

ello, primero definamos el concepto de método:

Etimológicamente, la palabra método está formada por dos raíces

griegas: META= camino, o lo largo de, ODOS= camino. Se entiende

como:

 El camino o procedimiento para lograr un objetivo.

 La manera de ordenar una actividad para lograr un fin.

 El ordenar los acontecimientos para alcanzar una meta.

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Por lo tanto, el método es una forma de ordenar y estructurar el trabajo,

y si esto no se realiza de forma eficaz, obviamente se desperdiciarán tiempo y

recursos.

Existen varias definiciones acerca del concepto de método, así se puede

describir como el “modo de decir o hacer con orden”

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, también se define como

el “modo de obrar o proceder, hábito o costumbre que cada uno tiene y

3 Herrera Vázquez, Marina Adriana, Métodos de investigación 1. Un enfoque dinámico y creativo, p. 46

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