Metodologia

PRESENTACIÓN

Nombres:

Noelia Massiell

Apellidos:

Peña Marte

Matrícula:

14-6658

Asignatura:

Metodología de la Investigación I (SOC-112)

Tema:

Metodología de Investigación: Nociones Generales

Facilitador:

José Alexander Pichardo

Grupo:

15

Fecha de entrega:

11 de Noviembre de 2014

MÓDULO I: Metodología de Investigación: Nociones Generales.

1.- Investigue dos conceptos de metodología en otros textos.

Wordreference: Parte de la lógica que estudia los métodos del conocimiento.

Conjunto de métodos utilizados en la investigación científica.

Wikipedia: Hace referencia al conjunto de procedimientos racionales utilizados para alcanzar una gama de objetivos que rigen una investigación científica, una exposición doctrinal o tareas que requieran habilidades, conocimientos o cuidados específicos. Alternativamente puede definirse la metodología como el estudio o elección de un método pertinente para un determinado objetivo.

2.- De los conceptos anteriores seleccione uno y establezca la relación con el que aparece en su libro de texto.

El concepto de wikipedia establece una relación clara, que la metodología es el estudio de los métodos de enseñanza o el terreno instrumental de la investigación.

Es fundamental para manejar y comprender procedimientos de una investigación de las ciencias.

3.- Explique la importancia de la metodología para la realización de una investigación.

Se debe considerar que la metodología de la investigación tiene relación con todas las academias, al ser un proceso científico, ayuda a encontrar nuevos conocimientos, y además, es indispensable su relación con otras ciencias para el desarrollo de las mismas.

Cualquier clase de investigación que desee emprenderse requiérela utilización de una Metodología de la investigación, la cual se dedica principalmente al estudio de métodos y técnicas para realizar investigaciones y determina cómo se desarrollará el problema planteado dentro de ella. La metodología de la investigación es una herramienta potencial para permitir que los estudiantes realicen investigaciones, determinados procesos para la solución de problemas planteados. Además orienta, y fomenta el espíritu científico, sobre todo interesa al universitario a conocer aun mas sobre alguna área que desee investigar y de esa forma lo puede fortalecer profesionalmente en su entorno y tal vez puede aportar más conocimientos para cualquier área de estudio.

4.- ¿Por qué se dice que la metodología es el enlace entre el sujeto y el objeto?

El sujeto se relaciona al objeto mediante la realidad, se da una representación simbólica entre ambos, el sujeto figura en su mente lo que es el objeto. Lo trasporta a su mundo interno y ahí lo reconstruye, aun sin que esté presente.

Estas relaciones han sido descritas desde tiempos antiguos por filósofos como Platón, sin embargo Eduardo Nicol (1965), señala la existencia de otras dos relaciones de conocimiento.

El conocimiento es siempre conocimiento para alguien, está en la conciencia de alguien; por ello se presenta como una relación sujeto y objeto, los cuales están a la vez en una

permanente correlación: el sujeto solo es sujeto para un objeto y el objeto solo lo es para un sujeto. Ambos solo son lo que son en cuanto son para el otro. Pero esta correlación no es reversible. Ser sujeto es algo completamente distinto que ser objeto; la función del sujeto es aprehender al objeto, la del objeto ser aprehensible y aprehendido por el sujeto.

5.- Explique la relación que existe entre método y metodología.

El método es el modo de obrar o proceder, el hábito o costumbre que cada uno tiene y

observa, es el modo ordenado de proceder para llegar a un resultado o fin determinado,

para descubrir la verdad y sistematizar los conocimientos.

Metodología se refiere a los métodos que vayas a utilizar; parte de la lógica que estudia los

métodos. Se divide en dos partes: la sistemática, que fija las normas de la definición, de la

división, de la clasificación y de la prueba, y la inventiva, que fija las normas de los métodos de investigación propios de cada ciencia.

6.- Transcriba los conceptos de método planteados por Buendía, Colas... y Pardinas; analícelos y luego establezca los puntos de coincidencias.

Buendía: expresa que el método podría quedar definido como el conjunto de

Procedimientos que permiten abordar un problema de investigación con el fin de lograr unos objetivos determinados.

Pardinas: Expresa que es la sucesión de pasos que debemos dar para descubrir nuevos

pasos en otras palabras para comprobar o desaprobar hipótesis que implican o predican

conductas de fenómenos desconocidos hasta el momento.

Coincidencias: El método como proceder estructurado para lograr conocimiento o un fin se ha convertido de este modo en un elemento fundamental en cualquier campo del saber.

7. Explique ¿Por qué el método es importante para la ciencia?

Es importante ya que sin el método no sería fácil demostrar la validez objetiva de lo que se

afirma.

8.- Establezca diferencia

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