Modelo educativo Universitario y la práctica profesional de enfermería

UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO[pic 1][pic 2]

DIVISION ACADEMICA DE CIENCIAS DE LA SALUD

Licenciatura en Enfermería

Materia:

Docencia en Enfermería

Maestra:

Guadalupe de la Cruz Reyes

Integrantes:

Ávila Núñez Gheraldine Yvonne

Semestre: 8°                       Grupo: “U”

Jueves 06 de octubre del 2022

Villahermosa, Tabasco.

Modelo educativo Universitario y la práctica profesional de enfermería

El modelo educativo es un conjunto de normas establecidas que guían el proceso de enseñanza siempre apuntando a la obtención de mejores resultaos, es decir, de la formación más completa e integral del individuo. El modelo que se maneja en la UJAT tiene como principal objetivo de que todos los estudiantes de la licenciatura de enfermería sean profesionales con un enfoque humanista, competentes para proporcionar cuidados de calidad en la salud y enfermedad a la persona, familia y grupos, también busca que el estudiante al egresar tenga una buena formación integral para que se desarrolle de la mejor manera en el área profesional.

El modelo de la UJAT se encuentra bajo los siguientes tres marcos de referencia:

• La teoría humanista; debido a que el objeto de estudio es el hombre y los fenómenos sociales.
• La teoría cognoscitiva; debido por la propuesta y desarrollo de las estrategias del aprendizaje autogestión.
• La teoría constructivista; propone formar personas con capacidades de crear, trascender de manera independiente y critica con autonomía profesional

El enfoque es una guía que establece una forma de concebir la educación y al fundamentarse en una o más teorías del aprendizaje, orientan y determina la manera en que se organiza y lleva a cabo las practicas de enseñanza. Los enfoques constructivistas y humanistas resaltan las singularidades e integridad del sujeto que aprende, ya que se privilegia de una formación que pone al estudiante en el centro de la atención del proceso; siendo que el enfoque de la enfermería es humanista y competente para proporcionar, como se ha mencionado, los cuidados en la salud y enfermedad de la persona, familia y grupos sociales en los tres niveles de atención a la salud.

• Este modelo responde de una manera eficiente al desarrollo de la educación y del conocimiento, impulsando a que sus estudiantes creen aprendizajes centrados en el desarrollo personal y profesional; es propia de la disciplina en las bases y enseñanzas del cuidado de acuerdo al del modelo de adaptación de Callista Roy, que está fundamentado bajo principios filosóficos, éticos y científicos que reflejan el pensamiento, los valores, las creencias y la filosofía que tiene sobre la práctica de enfermería.

La licenciatura de enfermería asume como fundamentos pedagógicos para la formación de los profesionales, los supuestos teóricos propuestos por Piaget, Vygotsky, Ausubel y la psicología humanista que favorece el aprendizaje significativo, independiente y autónomo de su propio aprendizaje, el cual influye en todos los esfuerzos de organización del proceso educativo, comprometidos con su entorno, capaces de aprender.

Los principios educativos en los que se fundamenta el modelo educativo son:

• Formación integral del estudiante        
• Calidad educativa      
• Sentido de pertenencia                            
• Pluralidad
• Igualdad ética

Los ejes sustanciales del modelo educativo son:

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