Nuestros Sentidos

PROYECTO N 1 : “ Nuestros sentidos”

Propósitos:

- Que los niños:

- Afiancen la exploración y manipulación de diversos objetos y materiales, reconociendo sus características: consistencia, textura, color, olor, forma, sabor, etc.

-Exploren e identifiquen las posibilidades que los objetos brindan de acuerdo a sus características y utilizando los sentidos a través de diferentes modos de acción (por ej. : hundir, mezclar, fraccionar, oler, saborear, modelar, clasificar, etc.)

- Participen en juegos sonoros y musicales, adecuando sus movimientos a los ritmos de diferentes músicas.

-Reconozcan diferentes objetos sonoros.

Contenidos:

-Exploración de las características de los objetos y materiales (consistencia, resistencia, textura, olor, color, sabor, forma, etc.) a través de diferentes modos de acción sobre los mismos.

- Características de los objetos: textura, consistencia, color, olor, forma, sabor, etc.

- Adecuación de sus propios movimientos rítmicos a los ritmos de diferentes músicas.

- Participación con los otros en juegos sonoros y musicales.

- Reconocimiento de diferentes objetos sonoros.

-Estilos y formas de movimientos con variaciones en la velocidad y la intensidad del movimiento, desplazamiento e intentos de detención del movimiento.

Posibles actividades a realizar:

Sentido del gusto:

-Descubrimos diferentes sabores (dulce – salado- ácido). Cada niño probará algo y tendrá que decirle a sus amigos que sabor tiene y que es (Ej.: dulce de leche, mermelada, limón, queso rallado, manzana, banana, galletitas saladas y dulces, azúcar, sal, cacao, etc.)

Luego untamos galletitas con dulce para el desayuno.

-Hacemos ensalada de frutas (manzana, banana, pera, etc.). Nos ayudarán a cortarlas en trozos más pequeños con cuchillos de plástico a los que les sacaremos el filo previamente. Luego la comeremos.

-Hacemos gelatina de dos sabores diferentes. La pondremos en la heladera. Al otro día veremos los cambios en su consistencia y la comemos.

Sentido del olfato:

-Descubrimos y reconocemos diferentes aromas de las cosas (Ej.: café, flor, perfume, cebolla, limón, mandarina, jabón, etc.). Descubrimos también otras cosas que no tienen olor.

Sentido del tacto:

- Jugamos con diferentes tipos de masa, primero sin agregados (textura suave) y luego lograremos texturas más rugosas agregándole en diferentes oportunidades arroz, polenta, brillantina, lentejas, porotos, etc. Ejercemos diferentes acciones sobre la misma, fraccionar, hundir, perforar, modelar, etc.

- Jugamos con texturas(suave- áspero)y consistencias(blando-duro):Colocaremos sobre las mesas diferentes materiales y objetos como telas, bloques de goma eva, de madera y de goma espuma, botellas de plástico, lanas, peluches, almohadas, guata, algodón, papel de lija, cartón liso y rugoso, papel celofán, etc. Los niños explorarán las diferentes texturas y consistencias tocando los diversos objetos o materiales presentados. Elegirán luego uno y tendrán que decir como sienten que es el objeto elegido (áspero- suave; blando- duro).

- Se

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