OPERACIONES FUNDAMENTALES

LAS OPERACIONES FUNDAMENTALES: SENTIDOS E INTERPRETACIONES

I) Enfoque Funcional

Operación: Adición (agregar, adicionar, incrementar, avanzar…):

Búsqueda del estado final

Búsqueda del Operador

Búsqueda del estado Inicial

También el avance en los juegos de tablero se considera una adición en el enfoque funcional:

Lía estaba en el casillero 3 y en el dado le salió un cuatro. ¿Hasta qué número deberá avanzar? (Estado Final)

A Lía le salió un cuatro en el dado, y avanzó hasta el casillero siete ¿En qué casillero estaba antes? (Estado Inicial)

Lía estaba en el casillero tres y avanzó hasta el casillero siete ¿Qué número le salió en el dado? (operador)

II) Enfoque o esquema conjuntista

Operación : Suma (unir, juntar, agrupar, sumar…)

Juan tiene tres autitos y los junta con los dos de Pepe ¿Cuántos tienen entre los dos?

III) Enfoque o esquema Conjuntista

Operación: Resta o Diferencia –diferenciar ( comparar entre dos conjuntos o en el mismo conjunto)

1) Resta o diferencia por Comparación de Cardinales

Ejemplo:

2) Resta o diferencia por Búsqueda del complemento- Relación Parte-todo

Julia tiene 6 chocolates, entre blancos y negros. Si tres son blancos ¿Cuántos son negros?

IV) Enfoque o esquema Funcional

Operación: Sustracción (Sacar, quitar, disminuir, retroceder, sustraer…)

Juan tenía 7 globos y se le volaron dos ¿cuántos le quedaron? (Estado final)

Si a Juan se le volaron dos globos y le quedaron sólo cinco ¿Cuántos tenía antes? (Estado Inicial)

Si Juan tenía 7 globos y ahora tiene cinco, ¿Cuántos se le volaron? (Operador)

También el avance en los juegos de tablero se considera una sustracción en el enfoque funcional:

Lía estaba en el casillero 7 y tenía que retroceder tres lugares ¿Hasta qué casillero tuvo que volver? (Estado Final)

Lía retrocedió tres lugares y llegó hasta el casillero 4 ¿En qué casillero estaba antes? (Estado Inicial)

Lía estaba en el casillero siete y retrocedió hasta el casillero cuatro ¿Cuántos lugares retrocedió? (operador)

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