PROBABILIDAD. UNIDAD 1: PASO 1 - RECONOCIMIENTO CONTENIDOS DEL CURSO

PROBABILIDAD

CÓDIGO: 100402

UNIDAD 1: PASO 1 - RECONOCIMIENTO CONTENIDOS DEL CURSO

Presentado a:

JENNY TATIANA SANCHEZ

Tutora

Entregado por:

Cristian García Osorio

Código: 1037652556

Grupo: 100402_315

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

FECHA 05-09-2018

MEDELLIN

Introducción

En esta actividad se desarrolla el reconocimiento a nivel general de todo el curso para brindarnos una idea de las temáticas que serán tratadas a lo largo de todo el semestre académico y así abordar los temas con una mayor facilidad.

Objetivos

Objetivo General

Entrega de la Actividad paso 1 - reconocimiento contenido del curso

Objetivos Específicos

• Desarrollar cuadro sinóptico con ideas globales de las temáticas y teorías del curso.
• Elaborar resumen del material bibliográfico de la unidad 1 y 2 del cual le llamo más la atención.
• Realizar resumen sobre la estrategia CIPAS sobre lo más relevante e importante.

Desarrollo de Actividades

• Desarrollo de cuadro sinóptico.

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• Elaboración del resumen del material bibliográfico de la unidad 1 y 2.

• Principio general del conteo, permutaciones, combinaciones, regla del exponente.

Principio general del conteo: El principio fundamental de conteo establece que si hay p formas de hacer una cosa, y q formas de hacer otra cosa, entonces hay p × q formas de hacer ambas cosas.

Ejemplo 1:

Suponga que tiene 3 camisas (llamémoslas A, B, y C), y 4 pares de pantalones (llamémoslos w , x , y , y z ). Entonces Usted tiene

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combinaciones posibles:

[pic 4]

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Permutaciones: Se llama permutaciones de m elementos (m = n) a las diferentes agrupaciones de esos m elementos de forma que:

Sí entran todos los elementos.

Sí importa el orden.

No se repiten los elementos.

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Ejemplos:

¿Cuántos números de 5 cifras diferentes se puede formar con los dígitos: 1, 2, 3, 4, 5?

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Sí entran todos los elementos.

Sí importa el orden.

No se repiten los elementos.

El enunciado nos pide que las cifras sean diferentes.

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• Variables aleatorias discretas y continuas

• Resumen sobre la estrategia CIPAS

¿Qué son?

Son grupos de estudio que se conforman por estudiantes y normalmente orientados por un docente

¿Cuál es el motivo por el que se crean?

El motivante para crear estos grupos, es para resolver dudas, aclarar temas, discutir sobre los cursos. Sirven para generar metodologías de estudio diferentes que den apoyo a los estudiantes.

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