PROGRAMA: INGENIERIA ASIGNATURA: TERMODINAMICA.

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA

PROGRAMA: INGENIERIA

ASIGNATURA: TERMODINAMICA.

CAPITULO I: CONCEPTOS BASICOS.

PARTICIPANTES: _____________________________________________________________________

FECHA: _________________________________ SEMESTRE ____________ GRUPO: _________        

PROFESOR: RICARDO PERTUZ MERCADO.

PROCEDIMIENTO.

1. Descripción de la guía.

La energía es la fuerza vital de la naturaleza, está presente en todos los procesos químicos, físicos, estructurales, etc., que se dan en nuestro entorno y que permiten el desarrollo de nuestras actividades en las diferentes áreas de trabajo. Esta energía está presente de diversas maneras, una de ellas es en forma de calor, un término que utilizamos indiscriminadamente, a diario y sin tener presente lo importante que este puede resultar al ser involucrado en procesos que nos ayudan en la creación de gran cantidad de elementos que utilizamos en nuestra vida diaria.

La termodinámica es una de las principales ciencias que nos ayuda a entender la importancia de dicha energía en forma de calor, y nos ayuda a clarificar la manera como podemos involucrarlo de forma práctica y directa en nuestra vida. Además del calor, también el trabajo y las propiedades de las sustancias están involucradas en todo el conjunto de conceptos que esta encierra. Estrictamente la termodinámica fue planteada como una ciencia universal que ayuda a establecer las relaciones entre las distintas formas de energía, estudia los procesos en los que hay transferencia de energía como calor y trabajo, y las relaciones que se dan entre los fenómenos dinámicos y caloríficos (la base de la termodinámica es rigurosamente experimental y sus principios y formulaciones son matemáticamente sencillas). También se puede decir que la termodinámica es la ciencia estudia el trabajo, el calor y su relación con las propiedades de las sustancias.

Esta ciencia está aplicada en nuestro entorno a un sin fin de procesos ya sea naturales o artificiales; en estos últimos el hombre se ha encargado de hacerlos en la mayoría de los casos útiles y benéficos para la sociedad, incluyéndolos en la industria y en la adecuación de un mejor estilo de vida, ya que están presentes en autos, electrodomésticos, procesos industriales de todo tipo, etc.

Se requiere el entendimiento de términos como: Propiedad, Fase, Estado, Proceso, Temperatura, Presión, y otros que son de uso frecuente en el lenguaje termodinámico; al igual que el conocimiento de las relaciones existentes entre las propiedades termodinámicas (de las sustancias o de los sistemas) y las diferentes formas de energía. Todo lo descrito anteriormente es o hace parte de un curso de Termodinámica clásica y por tanto enmarca ampliamente su aplicación y definición.

1. OBJETIVOS

2.1 GENERALES

• Identificar el vocabulario específico relacionado con la termodinámica por medio de la definición precisa de conceptos básicos con la finalidad de formar una base sólida para el desarrollo de los principios de la termodinámica.

2.2 ESPECÍFICOS

• Explicar los conceptos básicos de la termodinámica, como: Propiedad, Fase, Estado, Proceso, y Sistema, entre otros.
• Revisar los conceptos de temperatura, escalas de temperatura, presión y presiones absoluta y manométrica.
• Revisar los sistemas de unidades SI métrico e inglés que se utilizarán en el desarrollo de la asignatura.
• Introducir una técnica intuitiva y sistemática para resolver problemas.

3. CONTENIDO

• Consulte cada una de las preguntas que se le colocaron en la guía, y trate de explicarlas con ejemplos
• Socialice e interactué, según las orientaciones del profesor
• Trate de resolver los ejercicios que se le asignaron en el anexo de esta guía
• Consulte ejercicios acerca del tema y resuélvalos.

4. METODOLOGÍA.

4.1 Responda las siguientes preguntas:

4.1.1 ¿Qué es termodinámica?

4.1.2 ¿Qué es un sistema y cuáles son sus partes, defínalas?

4.1.2.1 ¿Cómo se clasifican los sistemas y defina cada uno?. De ejemplos de cada uno

4.1.3 ¿Qué es una propiedad termodinámica, y como se clasifican?. De ejemplos de cada una

4.1.3.1 ¿Cómo se delimitan las propiedades termodinámicas?

4.1.4 ¿Qué es una fase?

4.1.5 ¿Qué es un estado de un sistema?

4.1.5.1 ¿Qué es un cambio, variable y función de estado?

4.1.6 ¿Qué es un proceso?

4.1.7 ¿Cuál es la importancia de las dimensiones y unidades?

4.1.8 ¿Qué es la temperatura?

4.1.8.1 ¿Cómo se mide la temperatura, y cuáles son los tipos de termómetro más se utilizados?

4.1.8.2 ¿Cuáles son las escalas de temperatura más utilizadas?

4.1.9 ¿Qué es presión?

4.1.9.1 ¿Cuáles son los tipos de presión?

4.1.9.2 ¿Cómo se mide la presión?

4.1.9.3 ¿Cuáles son las unidades de presión más utilizadas en termodinámica?

5. EVALUACION.

Se tendrá en cuenta:

5.1 El desarrollo de las preguntas de la guía y ejercicios propuestos.

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