PROGRAMACIÓN DE PRÁCTICAS QUÍMICA

[pic 1][pic 2]

[pic 3]

1.- OBJETIVO

Brindar al estudiante conocimientos en principios químicos de composición y estructura de la materia, propiedades y transformaciones, y leyes que la rigen.

2.- INSUMOS NECESARIOS

Ácido perclórico

Ácido clórico

Ácido sulfúrico

Ácido tartárico

Aluminio metálico

Amoniaco

Bromuro de potasio

Calcio metálico

Carbonato de sodio

Cianuro de potasio

Cloruro de amonio

Cloruro de antimonio

Cloruro de bario

Cloruro de bismuto

Cloruro de calcio

Cloruro de estaño II

Cloruro de estroncio

Cloruro de litio

Cloruro de magnesio

Cloruro de manganeso

Cloruro de mercurio II

Cloruro de níquel

Cloruro de potasio

Cloruro férrico

Cobre metálico

Ferricianuro de potasio

Fluoruro de potasio

Fosfato de sodio

Hidróxido de amonio

Hidróxido de sodio

Hidróxido de sodio

Hidróxido potasio

Magnesio

Nitrato de plata

Oxalato de sodio

Potasio metálico

Sodio metálico

Sulfato de plomo II

Sulfato de sodio

Sulfato de zinc

Sulfato ferroso

Yoduro de potasio

Zinc metálico

EQUIPOS Y MATERIALES:

3.- INSTRUCCIONES

• Ingreso con mandil, pantalón y camiseta, zapatos cerrados, sin joyas y uñas cortas.
• Acatar las normas de bioseguridad durante el desempeño de la práctica
• Aplicar reglamento del laboratorio
• Dejar el laboratorio limpio y en orden

4.- ACTIVIDADES A DESARROLLAR

         1.-TALLER ANÁLISIS DIMENSIONAL

         2-CONSTRUCCIÓN DEL ÁTOMO

         3-RECONOCIMIENTO DE SUSTANCIAS INORGÁNICAS (parte I)

         4-RECONOCIMIENTO DE SUSTANCIAS INORGÁNICAS (parte II)

         5- ENLACES QUÍMICOS

         6- MANEJO DE MATERIAL DE LABORATORIO

         7-COMPORTAMIENTO DE BASE

         8-COMPORTAMIENTO DE ÁCIDOS

         9-TIPOS DE REACCIONES QUÍMICAS (parte I)

         10-TIPOS DE REACCIONES QUÍMICAS (parte II)

         11-DETERMINACIÓN DE LA DENSIDAD.

          12. TALLER DE ESTEQUIOMETRÍA.

5.- RESULTADOS/PRODUCTO

El estudiante estará en la capacidad de:

• Inferir que la materia es un todo, con características y propiedades en el campo macroscópico relacionadas con su configuración microscópica.
• Distinguir los elementos químicos en la tabla periódica.
•  Analizar conceptos de enlace químico para deducir el comportamiento de los compuestos.
• Reconocer y utilizar correctamente el material de laboratorio.
• Formular compuestos químicos inorgánicos, mediante el reconocimiento de sus grupos funcionales, para nombrarlos adecuadamente mediante los sistemas de nomenclatura conocidos.
• Distinguir los diferentes tipos de reacciones químicas.

6.- EVALUACIÓN (se adjunta rúbrica

RÚBRICA 1: DE EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DE LABORATORIO

...