Pincipios Pedagogicos

INTRODUCCION

En el siguiente ensayo comentaremos la importancia que tiene la asignatura de “seminario de temas selectos de la historia de la pedagogía y la educación II”, en la formación de los estudiantes normalistas, ya que es de gran relevancia dar un repaso a los grandes pedagogos que centraron su atención en el desarrollo de los niños y su comportamiento cognitivo.

No cabe duda que es de gran importancia tener de referencia grandes pedagogos como María Montessori, Skinner, Jean Piaget, Iván lllich entre otros, para tener referencias a lo largo del curso de temas selectos.

Por otra parte abordaremos algunos temas que hemos realizado durante este semestre ya que en maestro ha realizado algunas estrategias para poder hacer amena e interesante la clase, como lo indica los principios pedagógicos “1.1 centrar la atención en los estudiantes y sus procesos de aprendizaje”, y de esta manera como estudiantes tomar en cuenta estos consejos para cuando llegue ese momento en el cual salgamos a practicar a las escuelas secundaria y trabajar con esos adolescente y llevar herramientas necesarias para salir adelante en este trabajo de ser maestro.

En el presente curso abordamos diferentes temas y realizamos algunas estrategias, entre las que más me llamo la atención fue en la que consistía en unos cuadros que nos repartió a los compañeros que asistimos a la clase, de hojas blancas y nos daba unas palabras y nosotros escribiríamos otra relacionada a la que él nos mencionó.

Entre las que escribí tenia:

• Autoestima

• Gusto

• Motivación

• Actitudes

Posteriormente analizamos cada una de las palabras y mencionamos que autoestima es una palabra la cual en los adolescentes está presente en todo momento, ya que en ocasiones su autoestima está muy alto y por un momento lo puede tener muy bajo esto depende de su contexto y su círculo de pares y también de esto puede decirse que depende su desempeño escolar.

En cuanto el Gusto se comentó que los adolescentes es algo que deben tener ya se hacía su materia o al maestro, para que de esta manera su desempeño escolar se más completa, ya que si no es así el alumno no muestra interés y por lo tanto su objetivo no lo logra y puede llegar a reprobar su materia.

La Motivación es algo que siempre debe estar presente en todo momento y en cualquier lugar, para que adolescente y nosotros como alumnos hagamos las cosas con gusto y gran parte de esto lo pone el maestro en su aula de clase para que sus alumnos le encuentren gusto por lo que están haciendo

La Actitud se debe mostrar en todo momento tanto en las aulas como fuera de ella, por lo que he observado en la escuela secundaria los alumnos no muestran actitud, pero aquí es donde entra el trabajo del maestro y hacer que sus alumnos muestren actitud de trabajo en el aula y así

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