Plaificacion matematica 4º año

 Instituto San Benito de Nursia

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Proyecto anual

Área: Matemática

Selección de contenidos y actividades para 4º año de Secundaria

Alumna/o:

Profesora: María Laura Castro

Ciclo lectivo: 2017

Mercedes, Bs As

• OBJETIVOS DE ENSEÑANZA:

• Promover el trabajo autónomo de los alumnos.
• Estimular el establecimiento, comprobación y validación de hipótesis por parte de los estudiantes, mediante el uso de las herramientas matemáticas pertinentes.
• Promover el trabajo personal y grupal, valorando los aportes individuales y colectivos para
  la construcción del conocimiento matemático.
• Promover el respeto por la diversidad de opiniones, así como una actitud abierta al cambio
  que permita elegir las mejores soluciones ante diferentes problemas matemáticos. 
• Alentar a los alumnos para que valoren sus producciones matemáticas y las comuniquen
  en grupos o ante la clase.
• Escuchar, registrar y retomar los aportes de los alumnos durante la clase.
• Promover la relación entre los contenidos nuevos y los que se hayan trabajado con anterioridad.
  Estimular la mejora de la terminología y notación matemática en los diferentes contenidos.
• Incorporar, con distintos grados de complejidad, la enseñanza de la Matemática a través
  de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Conectividad ( NTICx), a los fines de que
  sean utilizadas para el desarrollo de preguntas, formulación y tratamiento de problemas,
  así como para la obtención, procesamiento y comunicación de la información generada.

• OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

• Valorar la matemática como objeto de la cultura.
• Construir conocimientos matemáticos significativos.
• Utilizar estrategias de trabajo matemático en el aula en un marco de responsabilidad,
  solidaridad y convivencia democrática.
• Establecer transferencias pertinentes de los conocimientos adquiridos a situaciones intra
  y/o extra matemáticas.
• Trabajar de manera autónoma e identificar modelizaciones de situaciones que se presenten en diferentes campos.
• Valorar la propia capacidad matemática.

• CONTENIDOS:

• EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN DE LA MATERIA:

Se promoverá a la evaluación como un proceso de reflexión, donde el alumno podrá observar su crecimiento personal en la materia.

El trayecto de evaluación durante la cursada comprenderá de:

• Instancias parciales escritas
• Trabajos prácticos de entrega obligatoria en cada unidad temática
• Exposiciones orales
• Una entrega final escrita de múltiple sección.

Todas las clases se realizarán preguntas sobre contenidos abordados en clases anteriores.

El seguimiento del alumno se basara en:

• Trabajo en clase individual y grupal.
• Responsabilidad sobre las tareas encargadas de un trabajo planificado en equipo.
• Cumplimiento con las tareas.
• Presentación de trabajos en tiempo y forma.
• Asistencia y comportamiento en el aula.
• Cuidado del ámbito de trabajo, de los elementos y de los materiales.
• Respeto por las reglas de convivencia.

Examen final:

Aquellos alumnos que no alcancen 7 (siete) puntos de su calificación final, deberán rendir en las fechas estipuladas para los turnos de Diciembre, Febrero – Marzo o Agosto, el examen final, el cual incluye la totalidad del programa.

Exámenes libres:

Aquellos alumnos que hayan quedado en condición de libres por inasistencias o que deben rendir esta materia, en esta condición por otro motivo. Deberán rendir la totalidad del programa.

• TEMPORALIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS:

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Firma del padre/tutor                                                        Firma del docente

El presente cuadernillo se encuentra organizado por proyecto; de cada uno se encuentra la teoría y las actividades secuenciadas, correspondientes al contenido abordado.

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