Plan Anual

PRESENTACIÓN

NUESTRA VISIÓN

Aspiramos a ser una dependencia competitiva, con sensibilidad y compromiso social, que ofrezca servicio que contribuyan a la formación y desarrollo integral de las personas, propicien en mejoramiento de sus condiciones de vida, brinden oportunidades de desarrollo y fomenten identidad y valores.

NUESTRA MISIÓN

Asumimos el compromiso de contribuir al desarrollo de la población mexiquense, dándole mayores oportunidades de superación, así como servicios educativos, culturales y de bienestar comunitario de calidad.

Enfoque de la asignatura: Pretende desarrollar en el estudiante la noción de la actividad científica como herramienta para conocer la naturaleza, propiciando habilidades y capacidades para resolver problemas.

Enfoque: Buscar que los alumnos adquieran los elementos básico de una cultura científica que les permita enriquecer su visión del mundo y valorar los beneficios sociales que aporta la ciencia.

Propósitos: Promover el conocimiento de los alumnos sobre el mundo viviente, sin embargo, los beneficios de una educación científica no deben limitarse a la adquisición de conocimientos sino propiciar la aplicación sistemática de actitudes como la diligencia, la imparcialidad, la imaginación, la curiosidad, la apertura hacia nuevas ideas, la capacidad de formular preguntas y muy especialmente, debe inculcar en el alumno un cierto escepticismo sistemático que le permita balancear la aceptación de nuevas ideas.

DESARROLLO DE HÁBITOS, HABILIDADES, DESTREZAS Y VALORES

Habilidades: Estimular al alumno para que exista una aproximación mas reflexiva ofreciéndole la posibilidad de replantear sus conocimientos previos, adquiridos tanto en la escuela como fuera de ella.

Destrezas:

- Argumentar, confrontar ideas, fundamentar opiniones y discusiones sobre diversos temas.

- Que se vinculen los contenidos de la materia con las experiencias cotidianas de los estudiantes y con los procesos productivos y sociales.

Hábitos: Que adquieran y practiquen técnicas de estudio que le permitan un aprendizaje significativo.

UNIDAD, BLOQUE O EJE No. DE SESIONES RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS

1. Niveles de organización de la materia viva

2. La célula

3. Funciones de los seres vivos

4. Reproducción humana

5. La salud 14

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20

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Directamente con la química y la física: en referente a la composición de los seres vivos en el que representa una reflexión acerca de los compuestos químicos que forman los organismos, el ciclo del agua que también es revisado en el programa de química: aspectos físicos como la transformación de la energía en los ecosistemas o la recepción de la luz por parte de las plantas. Estos son solo algunos aspectos de la correlación con la química y la física en general las diferentes asignaturas se interrelacionan presentado un panorama global que facilita las implicaciones integradoras.

BLOQUE TEMA TIEMPO

PROBABLE OBSERVACIONES

NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA VIVA.

• Elementos que conforman la materia viva.

- Composición Química de los seres vivos, C,H,O,S,P.

- El carbono elemento base de los compuestos orgánicos.

- Compuestos orgánicos útiles para el hombre (petróleo, plásticos, medicamentos).

• Biomolecula

- Los carbohidratos: El combustible principal de la célula.

- Los lípidos: Energía de reserva y materia prima de las membranas.

Septiembre

2 HRS.

2 HRS.

2 HRS.

2 HRS.

2 HRS.

BLOQUE TEMA TIEMPO

PROBABLE OBSERVACIONES

LA CÉLULA - Las proteínas moléculas de usos múltiples (su papel estructural enzimático, como anticuerpos, etc.)

- Enzimas activadores metabólicos.

- Los ácidos nucleico: Las moléculas de información.

- Un caso especial: Los virus.

• Desarrollo histórico del concepto de célula.

- Los trabajos de Robert Hooke.

- La teoría celular Schwann.

- La célula: Unidad anatómica, fisiológica y de origen de los seres vivos.

- Células procarionates y células eucariontes.

- Diferentes tipos de células en el cuerpo humano.

• El sistema membranal.

- La membrana celular y sus funciones.

- Alimentación celular: endocitosis, vesícula y lisosomas, exocitosis.

- La membrana nuclear y sus funciones.

- El retículo endoplasmatico, los ribosomas y la síntesis de proteínas.

- Aparato de Golgi y secreción.

• El citoplasma.

- Las mitocondrias y la respiración celular.

- Los cloroplastos y la fotosíntesis.

• El núcleo y la división nuclear.

- Los cromosomas.

- La mitosis.

- La meiosis.

- El ADN y la replicación.

- El ARN y la transcripción.

Octubre

Noviembre

1 HRS.

1 HRS.

1 HRS.

1 HRS.

1 HRS.

1 HRS.

1 HRS.

1 HRS.

1 HRS

1 HRS

1 HRS

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