Plan de cuidado nutricio para adultos en condiciones patológicas
Enviado por Jon Mendoza • 21 de Marzo de 2016 • Informe • 681 Palabras (3 Páginas) • 393 Visitas
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE ATEMAJAC
PLANTEL QUERETARO
FORMATO DE PLANEACIÓN DE ASIGNATURA
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Asignatura | Nutrición en Condiciones Patológicas GRUPO B | Clave | 133042 | ||||||
Carrera | Nutrición | Departamento | DCS | DCSH | DCC | ||||
Fechas | L | M | M | J | V | S | Sesiones | Horas semanal | Faltas max. |
Horario | 3-7 | 3-5 | : | 28 | 6 | 5 | |||
Docente | Paola Rodríguez Paiva Valle | Aula | |||||||
Objetivo General | |||||||||
Implementar el plan de cuidado nutricio para adultos en condiciones patológicas, considerando las características de la patología presentada. | |||||||||
Semana | Fecha | Tema o subtema | |||||||
1 | 5 y 6 enero | Hipertensión arterial | |||||||
2 | 12 – 13 enero | Dislipidemias + Aterosclerosis | |||||||
3 | 19 – 20 enero | Infarto agudo al miocardio + ICC + Anemias nutricionales | |||||||
4 | 26 – 27 enero | Glomerulonefritis + Síndrome nefrótico + día del nutriólogo | |||||||
5 | 2 - 3 febrero | Primera Evaluación Parcial + Insuficiencia renal aguda | |||||||
6 | 9 – 10 febrero | Insuficiencia renal crónica | |||||||
7 | 16 – 17 febrero | Trasplante renal | |||||||
8 | 23 – 24 febrero | Nefrolitiasis | |||||||
9 | 1 – 2 Marzo | SIDA + Segunda Evaluación Parcial | |||||||
10 | 8 – 9 Marzo | Cáncer | |||||||
11 | 15 – 16 Marzo | EPOC + Epilepsia | |||||||
12 | 5 – 6 Abril | Quemados y Lesión Médula + Tercera Evaluación Parcial | |||||||
13 | 12 abril | Retro 3 parcial | |||||||
14 | 13 abril | Promedio Final | |||||||
Evaluación | Ponderación | ||||||||
Se requiere el ingreso a clases con uniforme completo si se ingresa sin uniforme no se toma la asistencia. Está prohibido colocarse el uniforme dentro del aula, y debe portarse de forma visible de lo contrario puede que no se tome la asistencia. No existen retrasos solo faltas. Se debe ingresar al aula de forma puntual sin tolerancia. No se permite el ingreso con tardanza, dado que es falta. No se aceptan justificantes, el alumno tiene derecho a 5 faltas en el cuatrimestre. En el caso de no asistir a una evaluación solo se acepta previa justificación por causa mayor firmada por coordinación que se entrega la primera clase posterior a la ausencia, de lo contrario se invalida el justificante aunque esté firmado por coordinación. La ausencia justificada en exámenes parciales se recupera con una evaluación oral de 3 preguntas designadas por el docente en la primera sesión a la que se incorpora el alumno. En esta materia no se recupera calificación para participación y actividades en clase dado que no se estuvo presente, esto se aplica sin ninguna excepción. La entrega de tareas impresas se entregan en formato oficial UNIVA desde el inicio de la sesión dejándolas en el escritorio del docente. No se autoriza la salida o tardanza por impresiones. Tareas olvidadas o no impresas cuando se solicitan se toman como calificación nula. En tareas enviadas por correo es obligatorio el formato de encabezado UNIVA debidamente llenado. Para las actividades y tareas dentro de clase es obligatorio contar con material completo de diagnóstico por edades y cálculo nutrimental. El material es individual, de no tenerlo disponible cuando se requiera la sanción es una falta y se anula la calificación de participación en clase de ese día. Para la ponderación de calificación: La parte práctica está constituida por: participación activa (voluntaria y señalada), actividades en clase, exposiciones, trabajos individuales y grupales. En el caso de las exposiciones la rúbrica de calificación incluye los siguientes puntos:
La parte teórica está compuesta por las tresevaluaciones parciales: en definiciones conceptos y criterios numéricos solo se consideran respuestas correctas para la obtención de puntaje. No hay medios puntos. En desarrollo de casos clínicos respuesta correcta recibe puntaje completo, respuesta con al menos 50% del desarrollo correcto recibe medio puntaje. Por debajo de ese contenido correcto no recibe ningún puntaje. Desarrollos nutricionales que pongan en riesgo la vida/recuperación del paciente sin fundamento bibliográfico específico reciben automáticamente un cero de calificación. | Teoría 50% Práctica 50% | ||||||||
Fechas de evaluaciones parciales | 2 febrero | 2 marzo | 6 Abril | ||||||
Fechas de reporte de evaluaciones parciales | 10 febrero | 9 marzo | 11 Abril | ||||||
Fecha de evaluación final ordinaria | ----------- | Fecha de reporte de evaluación final ordinaria | ----------- | ||||||
Fecha de Retroalimentaciòn | Evaluación extraordinaria | Sí [ ] No [ X ] Fecha: | |||||||
Actividad de vinculación | Fecha de reporte de evaluación final extraordinaria | ----------- | |||||||
Fecha de Actividad de Vinculacion | |||||||||
Bibliografía | |||||||||
Nutrición y dietética clínica Salas -Salvadó, Jordi. 2008 Composición de alimentos: valor nutritivo de los alimentos de mayor consumo Ledesma Solano, José Angel…et ál.2010 Nutrición y Dietoterapia de Krause Mahan, Kathleen y Escott Stump, Sylvia 2009 Sistema mexicano de Equivalentes Pérez Lizaur, Ana B…et ál.2008 | |||||||||
Elaboró | Paola Rodríguez Paiva Valle | ||||||||
Lugar | Querétaro | Fecha | Enero 2016 | ||||||
_________________________________________ NOMBRE Y FIRMA DE CONFORMIDAD DE JEFE DE GRUPO TELEFONO DE CONTACTO: |
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