Planeación química

UNIDAD TEMÁTICA

TEMAS

PERIODO SEMANAL

OBSERVACIONES(Seguimiento)

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4-5 hrs por semana

I.-  Principios básicos de la química

A. Método científico

Proyecto: tiempos establecidos

Semana 5.- Observación y planteamiento del problema.

Semana 7.- Entrega y revisión de objetivos generales y específicos, hipótesis y justificación

Semana 9.- Revisión de Variables del proyecto (posibles); metodología y parte de los primer pasos de la experimentación, puesta en práctica o primeras pruebas (según el tipo de proyecto).

Semana 10 y 11.- Experimentación (Laboratorio y campo).

Semana 12.- Resultados obtenidos de la experimentación.

Semana 13.- Validación de la hipótesis.

Semana 14.- Conclusiones.

Semana 15.- Exposición de proyectos.

Simbología:

*P=inicio del proyecto

O= objetivos

H= hipótesis

J=justificación

E= experimentación

R= resultados

VH= validación de hipótesis

C= conclusión

∇= exposición, entrega de reporte del proyecto.

B. Teoría atómica

C. Práctica de laboratorio

II.- Nomenclatura de compuestos químicos y Estequiometria

A. Tabla periódica y propiedades de los elementos

*P

B. Estados de agregación de la materia

C. Propiedades físicas químicas de la materia

OHJ

D. Introducción a la nomenclatura de compuestos orgánicos e inorgánicos

E. Mezclas químicas y sus propiedades

*P

F. Reacciones químicas y estequiometria

*E

III. Soluciones y Cinética química

A. Preparación de soluciones

*E

E

B. Conservación de la materia y la energía

E

*R

C. Cinética química

*VH

IV. Electroquímica y Termoquímica

A. Electroquímica

*C

B. Termoquímica

∇

∇

UNIDAD TEMÁTICA: I. PRINCIPIOS BASICOS DE LA QUÍMICA

PERÍODO: Septiembre - Diciembre 2019

De: 2 al 6 septiembre

TEMAS

APERTURA DE LA UNIDAD

PRODUCTOS

A. Método científico

ACTIVIDADES

Sesión 1.- El Docente se presenta y expone el plan de trabajo para la formación basada en competencias.

Lluvia de ideas: (preguntas generadoras)Introducción a la materia. ¿Qué importancia tiene la química en nuestra vida cotidiana?

Tarea / Elaboración de una portada introductoria a la materia de química con los siguientes elementos: institución, carrera, una imagen, nombre del alumno, nombre del maestro y lugar.

Sesión 2.- De manera grupal analizar los diferentes puntos de vista y métodos que cada personaje histórico utilizó.

Cierre: elaborar un resumen de las ventajas o la importancia de utilizar el método científico.

1. Concluir con la formulación de los siguientes conceptos: Ciencia, tecnología e investigación.

1. Resumen de las ventajas o la importancia de utilizar el método científico.

1. Conceptualización de los 12 pasos del método científico.

1. Desarrollo de los 12 pasos del método científico enfocados en el tema: ¨Crisis ambiental en América Latina¨ -se entregará un reporte individual del proyecto aplicando los 12 pasos del método científico.

Nota:todos los conceptos a partir de esta unidad se considerarán para la elaboración de un glosario general que será anexado junto con el proyecto final al término del cuatrimestre.

Sesión 3.- Se organizan en equipos para trabajar un teme en particular ¨Crisis ambiental en América Latina¨, el salón se divide en dos equipos y comienzan la lectura del texto.

Sesión 4.- Se exponen puntos de vista del tema, a continuación se comienza a relacionar el método científico con el tema; por últimose plantea un mini proyecto tentativo, para poder dar solución a la situación tratada.

     Sesión 5.- Se exposición de proyectos en clase.

OBSERVACIONES        

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Manejo de información, análisis y logica

PARTICIPACIONES Y PRODUCTOS.