Planificacion anual de matemática GRADO:5° - 6°

NOMBRE DE LA UNIDAD

TIEMPO

APJE PRIORITARIOS

EJE DE CONTENIDOS

ORIENTACIONES P/LA ENSEÑANZA

INDICADORES DE EVALUACION

LOS

 NUMEROS

03/04

AL 12/05

Elaborar y comparar distintos procedimientos (multiplicación, división, sumar, o  restar cantidades correspondientes) para calcular valores que se corresponden o no proporcionalmente.

Elaborar preguntas a partir de diferentes informaciones y registrar y organizar informaciones y registrar y organizar información en tablas y gráficos

Números y operaciones: uso y funciones de los números .composición y descomposición de cantidades

Operaciones básicas : adicción, sustracción , multiplicación, y división)

Resuelven problemas que involucren distintos sentidos de la suma y de la resta, multiplicación y división por medio de diversas estrategias, intercambian ideas acerca de los procedimientos de resolución.

Exploran las características del sistema de numeración romano y las comparan con el sistema de numeración posicional decimal.

Identifican las líneas de acuerdo a su clasificación en diferentes contextos.

Reconoce y usa el cociente y el resto de la división en situaciones que proponen averiguar cuantas veces entra un número en otro.

Analiza las relaciones entre dividendo, divisor, cociente y resto. Resuelve operaciones de varios pasos con las cuatro operaciones  y diferentes modos de presentar la información.

Realiza cálculos mentales de multiplicación y división.

Aplicar las propiedades de las operaciones para realizar cálculos.

Utiliza propiedades de las figuras y los cuerpos para elaborar conjeturas y validar enunciados.

Utiliza múltiplos y divisores y múltiplos y divisores comunes entre varios números para resolver diferentes problemas.

Compara expresiones fraccionarias por medio de estrategias no algorítmicas.

Representa fracciones en la recta numérica

  Construye recursos de cálculo mental que le permite sumar y restar fracciones entre sí.

Establece relaciones entre múltiplos y submúltiplos del metro, gramo y litro, recurriendo a relaciones de proporcionalidad directa, a las características del sistema de numeración  y al uso de fracciones y expresiones decimales.

Los

 números

romanos.

16/05

Al

15/06

  Argumentar sobre la validez de un procedimiento de cálculo usando las propiedades de las operaciones.  

Elaborar preguntas a partir de diferentes informaciones y registrar y organizar informaciones y registrar y organizar información en tablas y gráfica.

Números y operaciones:

Sistema de numeración: posicional y no posicionales. Sistema decimal de numeración y romana. Cálculo aproximado y cálculo mental en la resolución de situaciones problemática.

Geometría y medidas: líneas rectas y curvas. Paralelas, secantes y perpendiculares en el plano.

 Jugando con

 los cuerpos

Geométricos.

19/06

Al

04/08

Describir, reconocer y comparar  y representar cuerpos identificando la forma y el número de caras.

Clasificar figuras de diferentes formas y el número de caras.

Números y operaciones: multiplicación y división por la unidad seguida de ceros. Multiplicación con dos dígitos. Múltiplos y divisores

Geometría y medidas: los cuerpos geométricos. Reconocimiento de figuras geométricas básicas

Resuelven problemas que exigen poner en juego propiedades de cubos, prismas, pirámides, cilindros y esferas.

Recurren a las propiedades de las figuras y de los cuerpos para elaborar conjeturas y debatir acerca de la validez o no de diferentes tipos de enunciados

“Fracciones

Y

Mas fracciones”

05/08

Al

15/09

Estimar y medir efectivamente cantidades, eligiendo el instrumento y la unidad adecuados en función de la precisión requerida.

Números  y operaciones: comparación de números fraccionarios con relación de enteros. Sumas y restas de fracciones de igual y distintos denominador. Fracciones equivalentes

Geometría y medidas: medidas de longitud y peso

Triángulos. Clasificación. Superficie y perímetro

Los

Números

con coma

18/09

Al

30/10

Argumentar sobre la equivalencia de distintas expresiones para una misma cantidad utilizando las relaciones de proporcionalidad que organizan las unidades de SIMELA.

Calcular cantidades estimando el resultado que se espera obtener y evaluando la pertinencia de la unidad  elegida para expresar el resultado.

Números y operaciones: división por dos cifras, números decimales, escritura y lectura, operaciones con números decimales.

Geometría y medidas: medidas de tiempo y capacidad.

01/11

Al

15/12

Números y operaciones:

Las cuatro operaciones con números decimales

Geometría y medidas: los cuadriláteros. clasificación