Planificacion Anual De 2º Grado

PLANIFICACIÓN ANUAL DE 2º GRADO, AÑO 2011

UNIDAD LENGUA MATEMÁTICA CIENCIAS NATURALES CIENCIAS SOCIALES

I -tipos de letras. El Abecedario.

-Unidades básicas de la escritura: palabras y oraciones.

-Puntuaciones: punto final.

-Tipos de texto: notas, adivinanzas, refranes, coplas.

-Narrativa: Cuentos. Comprensión lectora.

-Escritura y lectura autónomas.

-Poesía. Historieta. Lectura compartida

- Tipos de letra mayúsculas. Los números hasta el 100. Orden y sucesión de los números hasta aprox. 200. El numero anterior. El signo . Escalas. Descomposición. Sumas con dificultad, algoritmo.Valor posicional. Resolución de problemas. Monedas y billetes pagos y vueltos.Coordenadas de puntos en el plano. Composición y descomposición de de figuras sobre una cuadricula. -Seres vivos: Diversidad de estructuras utilizadas en el desplazamiento y sus relaciones: vuelan, caminan, reptan, en ambientes acuáticos, terrestres y aeroterrestres. Semejanzas diferencias con los seres humanos

-Instrumentos y criterios de orientación en el espacio.

-Orientación. Puntos cardinales. Los mapas

- Categorías temporales convencionales de uso frecuente

II Tipos de palabras: sustantivos comunes y propios.

-Uso de mayúscula en sustantivos propios.

-Uso de B y V.

-Tipos de texto: poesía. Rima, estrofa y verso.

-Letra, silaba, palabra y oración. Signos de puntuación.

-Lectura comparativa. Historieta.

- Familia de palabras.

-Narrativa: cuentos. Comprensión lectora.

-Oraciones. Orden y sucesión de los números hasta el 300 aprox. Escalas. Relaciones de anterior y posterior y de mayor, menor y entre. Series con intervalos de 10.Nudos hasta el 900. Escritura en letras. Números ordinales hasta el quinto.Algoritmo de la resta con dificultad. Resolución de problemas. Procedimientos para el cálculo mental. Las figuras geometricas.Sus elementos: verices y lados. -Las plantas. Partes y funciones. Movimientos de semillas y frutos, sus formas y relaciones., apertura explosiva de frutos, transporte por el viento el agua y los animales.

La organización del espacio urbano. Diversidad de barrios.

Los servicios.

Espacios urbanos públicos.

Servidores públicos.

Sistema de transporte.

III -Sustantivos: genero y números. Los plurales.

-Familia de palabras.

-Uso de R y RR.

- Puntuación : punto seguido, aparte y final

-Tipos de textos: notas, mensajes escritos.

-narrativa: Cuentos. Comprensión lectora.

-Lectura y escritura autonomías.

-Lectura compartida

Orden y sucesión de los números hasta el 400 aprox. Valor posicional. Relaciones de mayor y menor. Escalas de 5 y 10. Nociones de mitad y doble. Sumas y restas con dificultad, algoritmos. Resolución de problemas. Selección de la operación adecuada. Introducción a unidades de longitud, peso, capacidad,y tiempo. Identificación de figuras geométricas. . Cambios desde el nacimiento hasta la edad actual: físicos, en los gustos, en la autonomía.

-Cambios alo largo del año: Talla, tamaño de manos y pies, dentición y cuidado, crecimiento.

-Cambios a lo largo de la vida y etapas en la vida de las personas: bebes, niños, adolescentes, adultos y ancianos. Cambios físicos y en las actividades -La organización de los espacios rurales.

Distintos tipos de espacios rurales. (Chacras, estancias, etc.)

Relaciones básicas entre el campo y la ciudad.

Las actividades económicas. Circuitos productivos.

IV -Tipo de palabra: Adjetivos. Familia de palabras.

-Grupos GR, FL, DR, BR, BL, PL, TL, TR, PR, GR.

-Concordancia entre sustantivo y artículo.

-Tipo de texto: informativo. La noticia.

-Lectura y escritura autónomas. Narración. Cuentos. Personajes.

-Comprensión lector ay lectura compartida Orden y sucesión de los números hasta el 500 aprox. Sumas y restas. Números ordinales hasta el décimo. Escalas de 6. Calculo mental. Algoritmo de la suma y la resta con dificultad. Resolución de problemas con sumas reiteradas.Introduccion a la multiplicación. Unidades de longitud: el metro, medio metro. Simetría en el plano grafico. Construcción de figuras simétricas. El cuidado del cuerpo: la alimentación. Clasificación de los alimentos por su origen. Alimentos naturales y elaborados. La digestión como transformación de alimentos, producción de alimentos.

-Huesos, músculos y articulaciones.

-Los sentidos. Los deportes. .

- La incidencia

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